為了保持健康,你認(rèn)為應(yīng)該做什么?根據(jù)下面的提示寫一篇80個(gè)詞左右的短文。
提示:1、早起床2、跑步3、打開窗戶、保持室內(nèi)干凈5、勤洗手6、吃健康食品7、不去擁擠的地方8、多喝開水9、勤換衣服 10、多吃蔬菜水果少吃肉
How to Keep Healthy
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      

試題分析:本題是圍繞健康展開敘述,首先應(yīng)該說明健康的重要性,然后,分別敘述如何才能保持健康。最后,要發(fā)出倡議,號召大家保持健康。在寫作時(shí),本文的主語可以用第二人稱,時(shí)態(tài)一般應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)。應(yīng)該盡量包括文中提示的內(nèi)容,可稍加拓展。
點(diǎn)評:本書面表達(dá)的中心是如何才能保持健康,所以應(yīng)該圍繞題目的提示進(jìn)行書寫。應(yīng)該注意表述的邏輯性和條理性。盡量用簡單的語言來表述。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

寫作(計(jì)20分)
人人都在追求幸福生活,不同的人追求幸福生活的方式不同,你是怎樣追求幸福生活的?請以My happy life 為題,寫一篇英語作文,介紹一下你的幸福生活。
作文必須包括以下要點(diǎn):
1.在家經(jīng)常幫助父母和其他家庭成員,他們也很愛你。
2.在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),尊敬老師,與同學(xué)相處友好。
3.平時(shí)注意不亂扔垃圾,寬容待人。
4.有許多好朋友,生活得很開心,始終帶著笑容面對一切。
要求:1)表達(dá)清楚,語法正確,上下連貫;
2)必須包括所有相關(guān)信息,并作適當(dāng)發(fā)揮;
3)詞數(shù):100詞左右(開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù));
4)不使用真實(shí)姓名和校名等。
My happy life
Everyone wants to have a happy life. Different people have different ways to get it.          ___________________________________________________________________________
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題


假如你是Li Lei,在英語口語課上,你班同學(xué)就看電視的問題舉行了一次討論會(huì),同學(xué)們各抒己見,氣氛熱烈,請你將同學(xué)們的看法寫一封信告訴你的筆友David,并談?wù)勀阕约旱南敕ā?br />
一些同學(xué)的做法
電視獲取信息快捷,節(jié)目種類繁多,可以了解世界,獲得知識
另一些同學(xué)認(rèn)為
看多了影響視力,耽誤學(xué)習(xí),與家人缺少溝通
我的想法
(1)………..
(2)………..
要求:(1)表達(dá)清楚,語法正確,上下文連貫;
(2)要點(diǎn)必須包含所有相關(guān)信息,并作適當(dāng)發(fā)揮,但不得使用真實(shí)姓名和校名;
(3)詞數(shù)100字左右(信的開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入詞數(shù))
Dear David
Last oral English class, we held a discussion on students’ watching TV. _______________________________________________________________________________
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Yours,
Li Lei

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題


內(nèi)容要點(diǎn):
1.假如你叫李雷,今年14歲,你非常喜愛體育運(yùn)動(dòng),尤其是籃球。
2. 你經(jīng)常和你的同學(xué)在課余時(shí)間打籃球。你加入校隊(duì),經(jīng)常和其他學(xué)校的球隊(duì)進(jìn)行比賽。
3. 你認(rèn)為打籃球不僅讓你身體健康、強(qiáng)壯,還讓你體會(huì)到其中的樂趣。
4. 姚明是你的偶像,你夢想長大后做一名像他一樣的籃球運(yùn)動(dòng)員。
要求:1. 條理清楚, 語句通順, 語法正確, 書寫規(guī)范。
2. 內(nèi)容要點(diǎn)必須全部體現(xiàn)在文章中。
3. 字?jǐn)?shù)不少于80詞。

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題


假設(shè)你有一個(gè)好朋友叫Helen,請你根據(jù)以下提示,介紹你的這位朋友。
 
Helen
Appearance
高而苗條,方臉,微笑的眼睛,留著長發(fā)。
Personalities
有幽默感;保守秘密;樂于助人(請舉一例)
 
Hobbies
喜歡讀書,在今年“讀書周”活動(dòng)讀書最多;
喜歡旅游,上周日,與父母乘長途汽車去了世界公園。
Future plans
長大后她想當(dāng)一名社會(huì)工作者。
 
要求:1. 須包含以上所有提示,可適當(dāng)發(fā)揮;
2. 詞數(shù):80詞左右,文章開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
I have a good friend named Helen.__________________________   _________________________________________________________________
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)提示,以“Our English Teacher”為題,寫一篇作文,詞數(shù)不少于100個(gè)。
提示:1、格林小姐是我們的英語老師。她來自英國;
2、格林小姐又高又苗條。她戴一副眼睛,臉上總是掛著微笑;
3、格林小姐為人和善,而且樂于助人。我們遇到困難,都會(huì)去找她;
4、格林小姐的英語教得很好,而且她的中文說得也很棒。空閑時(shí)我們都喜歡和她用英語交談,我們談的非常開心。我們都喜歡她。

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

Daniel和美國的網(wǎng)友Jack互通電子郵件,談?wù)摿说膶W(xué)校生活以及他自己對兩國學(xué)校生活的看法,請按照提示和要求寫一封電子郵件。
Daniel
北京陽光中學(xué),一所混合學(xué)校的八年級學(xué)生
課程
語文,數(shù)學(xué),外語,
歷史,地理,美術(shù),家政課
最喜歡外語,可以與外國朋友聊天,可以讀英文報(bào)紙和書籍
和美術(shù)相比較,更喜歡家政課,可以學(xué)會(huì)如何做美味、可口的菜肴
課外活動(dòng)
可以參加讀書俱樂部和足球俱樂部
對中美學(xué)校生活的看法
……
……
注意:1.字?jǐn)?shù)在100字左右,開頭和結(jié)尾已寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
2.文中須包括所有內(nèi)容要點(diǎn),不要逐詞翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使語句通順,意思連貫,符合邏輯。
Hello, Jack, my dear friend
My name is Daniel. I am in Grade 8 at Beijing Sunshine Secondary School. ____________________
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_________________________________________________________________________________
What about yours? I’m looking forward to receiving your letter soon.
Daniel

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是一名初三學(xué)生李明,最近和父母之間出現(xiàn)了一些問題,你不知如何解決,所以寫信給一位叫Sigmund Friend的青少年輔導(dǎo)員請求幫助。請你根據(jù)要點(diǎn)提示寫一封信給Sigmund Friend。
內(nèi)容要點(diǎn)如下:
1.父母很忙,我?guī)缀鯖]有時(shí)間和他們交流;
2.在學(xué)習(xí)上對我很嚴(yán)格,只關(guān)心我考試后的分?jǐn)?shù);
3.我喜歡看電視,但他們不允許我看;
4.他們認(rèn)為有些節(jié)目不適合我,看太多電視對眼睛有壞處;
5.我不知道……,我希望……
注意:
1. 第5要點(diǎn)的內(nèi)容須用2~3句話作適當(dāng)發(fā)揮;
2. 短文須包括所有內(nèi)容要點(diǎn),要求語句通順、意思連貫;
3. 詞數(shù)80個(gè)左右,短文的開頭和結(jié)尾句已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Sigmund Friend,                                                      
I am Li Ming, a Grade 9 student. I have some problems with my parents recently.                                                                    
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
I look forward to hearing from you.
Yours,
Li Ming

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)下面的情景提示和詞匯提示寫一篇短文描述 “放學(xué)之后的校園”:
情景提示: 放學(xué)后,校園里非常熱鬧?,有人在打籃球,有人在踢足球。有人在樹下看書,有人在教室做作業(yè)。歌唱隊(duì)在唱歌,美術(shù)組在畫畫。一些學(xué)生在打掃校園,一些老師在交談。好有趣的圖畫呀。
詞匯提示: play basketball, play soccer, sing, paint, read books, do homework, clean, talk
“Ding, ding, ding…” , school is over.                                 
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同步練習(xí)冊答案