— a volunteer is great.
—I think so. Some of us want volunteers for the London Olympics.
A.Being; being | B.To be; being |
C.Being; to be | D.To be; to be |
C
解析試題分析:句意:作為一個(gè)志愿者太偉大了。——我也這么認(rèn)為。我們中的一些人想成為倫敦奧運(yùn)會(huì)的志愿者。動(dòng)名詞做主語(yǔ)表示抽象動(dòng)作,不定式做賓語(yǔ)表示具體的將要進(jìn)行的動(dòng)作,結(jié)合語(yǔ)境可知選C。
考點(diǎn):非謂語(yǔ)動(dòng)詞
點(diǎn)評(píng):不定式作句子成分表示具體的將要進(jìn)行的動(dòng)作,一般不用于介詞后面。動(dòng)名詞作句子成分往往表示抽象的,反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作。介詞后面一般接動(dòng)名詞作賓語(yǔ),也有部分動(dòng)詞后接動(dòng)名詞做賓語(yǔ),注意和不定式作賓語(yǔ)表達(dá)含義的不同。
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆甘肅省武威第五中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期11月月考英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:單選題
My computer has broken down. I’ll get it _______ this afternoon.
A.repairs | B.repairing | C.repaired | D.to repair |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012屆湖南武岡三中九年級(jí)下學(xué)期期中考試英語(yǔ)卷(帶解析) 題型:單選題
Enjoy __ the challenge.
A .face B. to face C. facing
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考英語(yǔ)卷(帶解析) 題型:單選題
It’s difficult for us _____ the future.
A、predicting B、to predict C、predict
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆山東省棗莊市嶧城區(qū)九年級(jí)第一次月考英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:單選題
He is too tired ______ any more.
A.not to walk | B.to walk | C.walking | D.not walking |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆陜西西安音樂(lè)學(xué)院附屬中等音樂(lè)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期末考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:單選題
---Why do the people decide ______ these days?
---Because there’s not much to do.
A.visit | B.to visit | C.not visiting | D.not to visit |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆重慶市萬(wàn)州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期第一次月考英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:單選題
My funny joke made my grandparents ___ happy.
A.feel | B.to feel | C.feeling | D.is feeling |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆江蘇省泰州市永安初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:單選題
When I have some worries, my close friends always advise me ______too much.
A.don’t worry | B.not to worry | C.worry | D.worrying |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)麾村中學(xué)中考一模英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:單選題
— What do you think of the book written by Mo Yan?
— Oh, excellent. It’s worth a second time.
A.to read | B.to be read | C.reading | D.being read |
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