保護環(huán)境是每一個人的職責(zé)。請你寫一篇以“Lower Carbon(低碳),Happier Life”為題的英語短文。短文要點如下:
1.       自己走路或騎自行車上學(xué),父母騎車上班;(ride a bike, on foot)
2.       節(jié)約用水,用電;(save, turn off, electricity)
3.       將用過的課本留給低年級學(xué)生;(old books, next grade students)
4.       購物時帶上籃子,別用塑料袋。(basket, plastic bags)
要求:1.詞數(shù):80個左右。文章開頭、結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù);
2.必須包括全部要點,但不能逐詞翻譯;
3.在文中不要提及真實的校名和姓名。
Lower carbon, happier life
It’s our duty to protect the environment.
 
 
 
 
   Lower carbon, happier life. Let’s take actions.

書面表達(dá)(范文):
It’s our duty to protect the environment. The environment is becoming worse and worse, we must do something to prevent people from polluting the environment. First, we can ride to school or go to school on foot and tell our parents to walk to work instead of driving the car. Second, we should save water and electricity by turning off the taps and lights in time when we don’t need them. Third, give the old books to the next grade students if we don't use them any more. By doing this, we can save many trees. At last, remember to go shopping with basket rather than plastic bags. I believe our life will become better and better if we can do these things.
Lower carbon, happier life. Let’s take actions.解析:
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語 來源:2011年四川省涼山市中考英語試卷(解析版) 題型:寫作題

保護環(huán)境是每一個人的職責(zé)。請你寫一篇以“Lower Carbon(低碳),Happier Life”為題的英語短文。短文要點如下:
1.       自己走路或騎自行車上學(xué),父母騎車上班;(ride a bike, on foot)
2.       節(jié)約用水,用電;(save, turn off, electricity)
3.       將用過的課本留給低年級學(xué)生;(old books, next grade students)
4.       購物時帶上籃子,別用塑料袋。(basket, plastic bags)
要求:1.詞數(shù):80個左右。文章開頭、結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù);
2.必須包括全部要點,但不能逐詞翻譯;
3.在文中不要提及真實的校名和姓名。

Lower carbon, happier life
It’s our duty to protect the environment.
 
 
 
 
   Lower carbon, happier life. Let’s take actions.

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科目:初中英語 來源:2011年甘肅省蘭州市中考英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)

保護環(huán)境是每一個人的職責(zé)。請你寫一篇以“Lower Carbon(低碳),Happier Life”為題的英語短文。短文要點如下:

1.        自己走路或騎自行車上學(xué),父母騎車上班;(ride a bike, on foot)

2.        節(jié)約用水,用電;(save, turn off, electricity)

3.        將用過的課本留給低年級學(xué)生;(old books, next grade students)

4.        購物時帶上籃子,別用塑料袋。(basket, plastic bags)

要求:1.詞數(shù):80個左右。文章開頭、結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù);

      2.必須包括全部要點,但不能逐詞翻譯;

      3.在文中不要提及真實的校名和姓名。

 

Lower carbon, happier life

It’s our duty to protect the environment.

 

 

 

 

   Lower carbon, happier life. Let’s take actions.

 

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科目:初中英語 來源:四川省中考真題 題型:寫作題

書面表達(dá)。
     保護環(huán)境是每一個人的職責(zé)。請你寫一篇以“Lower Carbon(低碳),Happier Life”為題的英語短文。
短文要點如下:
     1. 自己走路或騎自行車上學(xué),父母騎車上班;(ride a bike, on foot)
     2. 節(jié)約用水,用電;(save, turn off, electricity)
     3. 將用過的課本留給低年級學(xué)生;(old books, next grade students)
     4. 購物時帶上籃子,別用塑料袋。(basket, plastic bags)
     要求:
     1. 詞數(shù):80個左右。文章開頭、結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù);
     2. 必須包括全部要點,但不能逐詞翻譯;
     3. 在文中不要提及真實的校名和姓名。
                                                          Lower carbon, happier life
     It's our duty to protect the environment. __________________________________________________
______________________________________________________________________________________
     Lower carbon, happier life. Let's take actions.

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科目:初中英語 來源: 題型:

保護環(huán)境是每一個人的職責(zé)。請你寫一篇以“Lower Carbon(低碳),Happier Life”為題的英語短文。短文要點如下:

1.     自己走路或騎自行車上學(xué),父母騎車上班;(ride a bike, on foot)

2.     節(jié)約用水,用電;(save, turn off, electricity)

3.     將用過的課本留給低年級學(xué)生;(old books, next grade students)

4.     購物時帶上籃子,別用塑料袋。(basket, plastic bags)

要求:1.詞數(shù):80個左右。文章開頭、結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù);

      2.必須包括全部要點,但不能逐詞翻譯;

      3.在文中不要提及真實的校名和姓名。

Lower carbon, happier life

It’s our duty to protect the environment.

   Lower carbon, happier life. Let’s take actions.

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同步練習(xí)冊答案