Xiao Shenyang says that _________ job is to make people happy.
A．hisB．heC．himD．himself
A解析:
本題是考查的是代詞的用法，因為其后接的是名詞，所以要選物主代詞。故選A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源： 題型：

We are ________ a school trip.
A．inB．onC．a(chǎn)tD．for

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科目：初中英語 來源： 題型：

You can find ______ island and an old man lives there ________.
A．a(chǎn)n alone, aloneB．a(chǎn) lonely, lone
C．a(chǎn)n alone, lonelyD．a(chǎn) lonely, alone

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科目：初中英語 來源： 題型：

— This sweater is too small. Would you mind giving me a bigger one?
— _________. Here you are.
A．I disagreeB．Good idea
C．Thanks a lotD．Not at all

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科目：初中英語 來源： 題型：

— Must I answer this question in English?
— No, you_________.
A．mustn’tB．needn’tC．can’tD．shouldn’t

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科目：初中英語 來源： 題型：


【小題1】It’s important for us __________ (study) English well.
【小題2】Can you finish ________ (read) this book tomorrow?
【小題3】If it ________ (snow) tomorrow, we’ll take a bus
【小題4】Thank you for __________ (help) me with my English.
【小題5】My English teacher is good at ______ (play) basketball.
【小題6】I want ___________ (take) some books to the classroom.
【小題7】When he met his teacher in the street，he stopped ________(say) hello to him.
【小題8】I’d like __________ (eat) some bread.
【小題9】Do you enjoy _________ (drink) milk?
【小題10】Mother told us ___________ (not read) in bed.

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科目：初中英語 來源： 題型：

He often rides a bike to school , but I _______to my school.
A．by bus B．on a busC．by a busD．take a bus

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科目：初中英語 來源： 題型：


【小題1】Lily had to walk for another two hours. (一般疑問句)
______ Lily _______ to walk for another two hours?
【小題2】The Greens will be back in two weeks. (對劃線部分提問)
_______  ________ will the Greens be back ?
【小題3】They will spend two years building a new bridge over Changjiang River. （同義句）
It will ______ them two years to ______ a new bridge over Changjiang River.
【小題4】湯姆是我們班上跑得最快的學(xué)生。（完成句子）
Tom runs faster than ________  _________ in our class.

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

閱讀《藤野先生》選段，回答下列問題：（14分）
過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨的頭骨中間，——他其時正在研究著頭骨，后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來。
“我的講義，你能抄下來么？”他問。
“可以抄一點。”
“拿來我看。”
我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每星期要送他看一回。我拿下來打開看時，很吃一驚，同時感到一種不安和感激。原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課；骨學(xué)，血管學(xué)，神經(jīng)學(xué)。
可惜我那時太不用功，有時也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個圖來，是下臂的血管，指著，向我和藹的說道：
“你看，你將這條血管移了一點位置了�！匀�，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù)，實物是那么樣的，我們沒法改換它。現(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫�！�
但是我不服氣，口頭答應(yīng)著，心里卻想道：“圖還是我畫的不錯；至于實在的情形，我心里自然記得的。”
學(xué)年實驗完畢之后，我便到東京玩了一夏天，秋初再回學(xué)校，成績早已發(fā)表了，同學(xué)100余人之中，我在中間，不過是沒有落第。這回藤野先生所擔(dān)任的功課，是解剖實習(xí)和局部解剖學(xué)。
解剖實習(xí)了大概一星期，他又叫我去了，很高興地，仍用了極有抑揚(yáng)的聲調(diào)對我說道:“我因為聽說中國人是很敬重鬼的，所以很擔(dān)心，怕你不肯解剖尸體�，F(xiàn)在總算放心了，沒有這回事。”
但他也偶有使我很為難的時候。他聽說中國的女人是裹腳的，但不知道詳細(xì)，所以要問我怎么裹法，足骨變成怎樣的畸形，還嘆息道，“總要看一看才知道。究竟是怎么一回事？”
【小題1】用簡潔的語言概括本文段“我”和藤野先生相處的四件事。（4分）
【小題2】“我拿下來打開看時，很吃一驚，同時感到一種不安和感激”，“我”因何“吃了一驚？“我”又因何“感到一種不安” ？（4分）
【小題3】本文段主要采用哪兩種描寫方法來表現(xiàn)出藤野先生的形象？(2分)
【小題4】文中說：“他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道�！弊髡邽槭裁凑f藤野先生“偉大”？請結(jié)合課文談?wù)勀愕目捶�。�?分）

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同步練習(xí)冊答案