分析 從前,有個(gè)圓圈丟失了塊楔子.它想保持完整,所以它到處尋找那快楔子.由于它不完整,所以只能滾動(dòng)很慢.一路上,它對(duì)花兒露出羨慕之色.它和小草聊天.它享受陽光.
圓圈找到了許許多多不同的配件,但是沒有一件能完美地與它相配.所以,它將它們統(tǒng)統(tǒng)棄置路旁,繼續(xù)尋覓.有一天,小圓圈找到了一塊非常適合自己的那塊.它很高興.它把自己找到的這塊放在自己那兒開始滾動(dòng).現(xiàn)在它是一個(gè)完美的圓圈了,所以滾動(dòng)得非?欤斓靡灾劣跓o暇觀賞花兒.圓圈快奔急騁,發(fā)現(xiàn)眼中的世界變得如此不同.于是,它不禁停了下來,將找到的那個(gè)配件留在路旁,又開始慢慢地滾動(dòng).
這個(gè)故事告訴我們,從某種奇妙的意義上來說,當(dāng)我們失去一些東西的時(shí)候反而感覺更加完整.一個(gè)擁有一切的人其實(shí)在某一些方面是一個(gè)不完整的人.他永遠(yuǎn)也體會(huì)不到什么是渴望,期待,以及對(duì)美好夢(mèng)想的感悟.
解答 61.F.細(xì)節(jié)理解題. 根據(jù)it was incomplete and therefore could roll only very slowly.可知,圓滾不快,是因?yàn)槭チ艘粋(gè)楔子.故判斷為F.
62.T.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)Then one day the circle found a piece that fit perfectly.可知,最后它沒有找到它自己的那一塊.故判斷為T.
63.T.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)it could roll very fast,too fast to notice the flowers or to talk to the grasses可知,滾動(dòng)得非?欤斓靡灾劣跓o暇觀賞花兒;故判斷為T.
64.F.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)When it rolled so quickly,it realized how different the world seemed.Then it stopped,left the found piece by the side of the road and rolled slowly away.可知,圓圈快奔急騁,發(fā)現(xiàn)眼中的世界變得如此不同.于是,它不禁停了下來,將找到的那個(gè)配件留在路旁,又開始慢慢地滾動(dòng).而題干意思是:圓圈停在路邊享受陽光;二者不符,故判斷為F.
65.T.推理判斷題.從全文知道I suggested,was that in some strange sense we are more whole when we are missing something.盡管失去了某樣?xùn)|西,在某種程度上來說還是完美的.故判斷為T.
點(diǎn)評(píng) 把握好每段的第一句,尤其是第一段的第一句話,要對(duì)其進(jìn)行仔細(xì)的理解,把握中心.本文中細(xì)節(jié)題在文章找到相對(duì)應(yīng)的地方結(jié)合題目進(jìn)行閱讀,對(duì)于推斷題要聯(lián)系上下文結(jié)合作者的寫作意圖,在題目中選擇最符合的答案.
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | what is Stone doing | B. | where Stone lives | ||
C. | where does Stone live |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | a | B. | an | C. | the | D. | 不填 |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | If she comes | B. | If she doesn't come | ||
C. | If she won't come |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | whether will it rain | B. | if it will rain | ||
C. | whether does it rain |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | him | B. | her | C. | me |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | is spent | B. | spend | C. | spends | D. | are spent |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | sixty | B. | sixties | C. | sixtieth |
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