現(xiàn)在是周六上午九點(diǎn),我們來(lái)看看Jim 一家正在做什么呢? 請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容提示,寫(xiě)一篇短文. 可適當(dāng)發(fā)揮,60—80詞。文章開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)內(nèi)。
People | Activity |
Jim | Writing a letter |
Father | Washing the car |
Mother | Cleaning the room |
Sister | Doing homework |
Grandparents | Making food |
略
解析試題分析:這是一篇給材料作文。本文以表格的形式給出了主要寫(xiě)作要點(diǎn),寫(xiě)作中主要將這些要點(diǎn)表達(dá)清楚。根據(jù)要求可知本句主要是用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)進(jìn)行敘述,人稱問(wèn)題比較復(fù)雜,注意時(shí)態(tài)與時(shí)間狀語(yǔ)的搭配及主謂一致問(wèn)題。寫(xiě)作中,應(yīng)注意描述的全面性;語(yǔ)言的表述應(yīng)該符合語(yǔ)法的結(jié)構(gòu),造句應(yīng)該符合英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。
考點(diǎn):提綱類作文
點(diǎn)評(píng):該題型主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,在寫(xiě)作中根據(jù)所給提示和語(yǔ)言信息,不遺漏要點(diǎn),可以適當(dāng)發(fā)揮。做到表達(dá)清楚,語(yǔ)法正確,上下文連貫
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2015屆漣水縣唐集中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試英語(yǔ)卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)
現(xiàn)在是周六上午九點(diǎn),我們來(lái)看看Jim 一家正在做什么呢? 請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容提示,寫(xiě)一篇短文. 可適當(dāng)發(fā)揮,60—80詞。文章開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)內(nèi)。
People |
Activity |
Jim |
Writing a letter |
Father |
Washing the car |
Mother |
Cleaning the room |
Sister |
Doing homework |
Grandparents |
Making food |
It’s 9 o’clock on Saturday morning now. _________________________________________
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2014屆重慶市初一下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)
現(xiàn)在是周六上午九點(diǎn),我們來(lái)看看Jim 一家正在做什么呢? 請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容提示,寫(xiě)一篇短文. 可適當(dāng)發(fā)揮,60—80詞。文章開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)內(nèi)。
People |
Activity |
Jim |
Writing a letter |
Father |
Washing the car |
Mother |
Cleaning the room |
Sister |
Doing homework |
Grandparents |
Making food |
It’s 9 o’clock on Saturday morning now. _________________________________________
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年重慶市西南大學(xué)附屬中學(xué)初一下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題
現(xiàn)在是周六上午九點(diǎn),我們來(lái)看看Jim 一家正在做什么呢? 請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容提示,寫(xiě)一篇短文. 可適當(dāng)發(fā)揮,60—80詞。文章開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)內(nèi)。
People | Activity |
Jim | Writing a letter |
Father | Washing the car |
Mother | Cleaning the room |
Sister | Doing homework |
Grandparents | Making food |
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