Question

10．It was another day to jump rope in gym class．Lynn and Mike turned the long rope in big，slow circles．The whole class hurried to get in line to wait for their turn to jump．Millie stood at the back of the line and frowned．
Nick went first．He watched the rope and ran in at just the right time．Everyone counted．He made it all the way to 30 jumps．One after another，the kids watched the rope，ran in，and jumped．Then it was Millie's turn．She watched the rope go around and around，but she didn't move．She felt like everyone was looking at her．
Millie's friends cheered．"Go，Millie，go!"
Millie's face turned red．At last，she gave it a try，but she failed．
The truth was that Millie had been jumping rope at home every day．With a short rope，she could jump 100 times without missing．She just didn't know how to run in and start jumping with a long rope．Since she was the only kid on her street，there was no one to help turn the long rope．
Just then，Ms Miles，the gym teacher，brought out a bunch of short jump ropes．
"Let's see how long each one of you can jump without missing，"she said as she gave each student a short rope，"Ready，set．Go!"
Millie smiled for the first time ever in gym class．As she jumped，she sang rhymes quietly to herself．
After a while，Millie realized that everyone was cheering，"Go，Millie，go!"
She was the only one still jumping rope!The surprise almost made her miss a step，but she kept going．When at last she was too tired to go on，she stopped．The whole class cheered．Everyone was looking at her and smiling．Millie smiled back!

36．Which word is the opposite of the underlined word frowned？C
A．Sat       
B．Hid     
C．Smiled          
D．Cried
37．What problem did Millie have at the beginning of the story？D
A．She didn't have any friends in her class．
B．She felt sad because Nick made fun of her．
C．She didn't know  the cheers that the other kids knew．
D．She didn't know how to start jumping with a long rope．
38．Why did Millie smile for the first time in gym class？A
A．She did something well at last．
B．She knew the class would cheer for her．
C．She thought that she was going to make a friend．
D．She believed that she would be the winner of the contest．
39．Which sentence can be put in the empty box？B

A．The class decided to play baseball．
B．Millie was the last one still jumping rope．
C．Nick won the rope-jumping contest．
D．Millie tried to hide in the back of the line．
40．How might Millie feel when she stopped jumping at last？A
A．Proud．       B．Bored．        C．Mad．      D．Silly．

Answer 1

分析 翻譯：這一節(jié)體育課是跳繩．Lynn and Mike 把長長的繩子慢慢地甩起來．全班趕緊排隊等待輪到自己跳．米莉站在隊伍的后面，皺起了眉頭．
尼克第一個跳．他看著繩子在適當?shù)臅r機跳了起來．每個人都數(shù)著．他一直跳了30下，孩子們一個接一個的跑進，跳．然后輪到米莉了．她看著繩子繞了一圈又一圈，但她沒有動．她覺得所有人都在看著她．
米莉的朋友們都歡呼道"去吧，米莉，去吧！"
米莉的臉變紅了，最后，她嘗試了一下，但失敗了．
事實上，米莉每天都在家里跳繩，她用短繩可以無誤地跳百次．她只是不知道如何跑著跳長繩．因為她是街上唯一的孩子，沒有人幫助她跳長繩．
就在那時，邁爾斯女士，他們的體育老師，帶來一束短跳繩．
"讓我們看一下你們每個人可以無誤地跳多久，"她說著，把短繩發(fā)給每個同學，然后說"準備好了，開始！"
米莉在體育課上第一次笑了，當她跳時，她輕輕地唱起歌來．
過了一會，米莉意識到大家都在歡呼，"繼續(xù)，米莉，繼續(xù)！"
她是唯一一個還在跳繩的人！她驚訝得差點漏了一步，但她不停地跳著．最后，她由于太累而不能繼續(xù)，停了下來，整個班級都在歡呼，大家都在微笑著看著她，米莉笑了！

解答 36．C．詞義猜測題．根據(jù)短文的開頭Millie stood at the back of the line and frowned以及Millie's face turned red．At last，she gave it a try，but she failed．可知，Millie不會跳長繩，所以她排在隊伍的后面．再根據(jù)下文Millie smiled for the first time ever in gym class可知，Millie會跳短繩，而且跳得很好，所以她笑了．由此可知frown和smile的相反意思的詞，故選C．
37．D．細節(jié)理解題．根據(jù)短文中Millie's face turned red．At last，she gave it a try，but she failed．以及She just didn't know how to run in and start jumping with a long rope可知，Millie不知道怎樣跑進去開始跳長繩，所以她失敗了．故選D．
38．A．細節(jié)理解題．根據(jù)短文中Millie smiled for the first time ever in gym class．和She was the only one still jumping rope!可知，Millie擅長跳短繩，她跳的時間最長，所以她第一次在體育課上笑了．故選A．
39．B．細節(jié)理解題．根據(jù)短文可知Millie開始緊張不敢跳長繩，然后她嘗試了一下，但失敗了，后來他們的體育老師，帶來了短跳繩，最后Millie和其他同學比賽跳短繩，她跳得很好，其他同學都掉了，但是只有她還在繼續(xù)跳著，故應(yīng)選B．
40．A．推理判斷題．根據(jù)短文的最后可知，She was the only one still jumping rope…The whole class cheered，Millie和其他同學比賽跳短繩，她跳得很好，堅持到了最后．她是跳得最好的一個，全班同學都為她歡呼，因此她應(yīng)該感到非常自豪，故選A．

點評 首先理解問題，然后帶著問題快速閱讀短文，找出與問題有關(guān)的句子，并理解大意，最后仔細斟酌，找出答案，并核對．