Question

15．根據(jù)所給圖畫和文字提示，用英語(yǔ)寫一篇約80詞的短文．要求完整敘述圖畫內(nèi)容．
參考詞匯：wheelchair輪椅  exchange 交換

Answer 1

分析 這是一篇圖畫作文．內(nèi)容是根據(jù)圖畫說(shuō)說(shuō)兩個(gè)學(xué)生做好事的故事．時(shí)態(tài)主要為一般過(guò)去時(shí)．人稱主要為第三人稱．
寫作思路：考生需要首先審清主題，圍繞主題展開作文．
其次考生可從以下幾個(gè)方面展開作文，即本文的寫作要點(diǎn)：
描述圖畫；放學(xué)后雨下的很大，看見一位女士坐著輪椅淋濕了，兩人交換雨衣和雨傘，男孩子穿著雨衣推輪椅，女生給女士撐傘，幫忙將女士送回家．

常用到的重點(diǎn)短語(yǔ)：
see sb doing sth 看見某人做某事
want to do sth 想要做某事
decide to do sth 決定做某事
help sb do sth 幫助某人做某事
in need 處于危急中
【高分句型】
1．①So they decided to exchange their raincoat and umbrella．
①so 所以，表結(jié)果，不能與because連用．
②decide to do sth 決定做某事
2．In that way，Jenny ①shared the umbrella with the lady and Tom②helped the lady go forward③by pushing the wheelchair．
①share sth with sb 與某人分享某物
②help sb do sth 幫助某人做某事
③by doing sth 通過(guò)某種方式
3．①If everyone can help others②in need，the world will be warmer．
①if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，遵循主將從現(xiàn)的規(guī)則．
②in need處于危急中，做后置定語(yǔ)，修飾others．

解答 Tom and Jenny are good friends．They often go home together after school．
  One day，after school，it started raining．Luckily，Jenny had her raincoat and Tom took his umbrella with him．They walked in the rain happily（第一幅圖）．After a while，they saw a lady sitting on a wheelchair and got all wet．They wanted to help her．（第二幅圖）So they decided to exchange their raincoat and umbrella．【高分句型】（第三幅圖）In that way，Jenny shared the umbrella with the lady and Tom helped the lady go forward by pushing the wheelchair．【高分句型】Finally，they sent the lady home．（第四幅圖）
   If everyone can help others in need，the world will be warmer．【高分句型】（感想）

點(diǎn)評(píng) 寫作時(shí)要注意一些幾點(diǎn)：
（1）應(yīng)抓住文章中心，圍繞主題，根據(jù)提示列出要寫的信息要點(diǎn)．
（2）注意內(nèi)容是否充實(shí)、積極和健康．
（3）注意文章的結(jié)構(gòu)層次，要凸顯文章的主題．
（4）要注意語(yǔ)言規(guī)范，表達(dá)準(zhǔn)確，選材造句都盡量使用學(xué)過(guò)、見過(guò)的語(yǔ)言材料．