A. | Did; hear | B. | Do; listen to | ||
C. | Have; heard of | D. | Have; listened to |
分析 -你聽說過甲殼蟲樂隊(duì)的故事嗎?
-是的.他們的歌曲很受歡迎.
解答 答案:C【解析】聯(lián)系前后語(yǔ)境并結(jié)合選項(xiàng),此題主要考察時(shí)態(tài)和動(dòng)詞辨析.根據(jù)答語(yǔ)Yes.And their songs are popular可知對(duì)于甲殼蟲樂隊(duì)有所了解,這里側(cè)重于對(duì)于現(xiàn)在所產(chǎn)生的影響就是知道他們的歌很流行.所以推測(cè)出問句應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)來表達(dá),強(qiáng)調(diào)一個(gè)過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生的結(jié)果或影響.結(jié)合語(yǔ)境及the Beatles'story,這里應(yīng)指聽說.結(jié)合選項(xiàng),hear表示動(dòng)作"聽",強(qiáng)調(diào)聽的結(jié)果;listen to"聽",強(qiáng)調(diào)聽的動(dòng)作;只有hear of為固定短語(yǔ),意為聽說,符合句意.根據(jù)現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成has/have+動(dòng)詞的過去分詞,主語(yǔ)為you,故用have,此為疑問句把助動(dòng)詞have提前,綜合以上分析,故選C.
點(diǎn)評(píng) 在做此類判斷時(shí)態(tài)的題目時(shí),根據(jù)上下語(yǔ)境準(zhǔn)確把握好句意是作對(duì)題目的關(guān)鍵.還要注意一些細(xì)節(jié),比如助動(dòng)詞的變化,謂語(yǔ)動(dòng)詞的選擇等,尤其是同義詞或近義詞的選擇上,一定要從句意和詞的含義及用法出發(fā),排除掉干擾項(xiàng),避免出錯(cuò).
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科目:初中英語(yǔ) 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語(yǔ) 來源: 題型:選擇題
A. | I hope so | B. | I agree | ||
C. | I'm afraid I can't | D. | Good idea |
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科目:初中英語(yǔ) 來源: 題型:選擇題
A. | The many; the good | B. | The more; the best | ||
C. | The more; the better |
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科目:初中英語(yǔ) 來源: 題型:選擇題
A. | it | B. | this | C. | that | D. | one |
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科目:初中英語(yǔ) 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語(yǔ) 來源: 題型:書面表達(dá)
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(4)閱讀目的 | A.提高語(yǔ)文水平 B.增加知識(shí) C.休閑娛樂 D.其他 |
(5)閱讀書籍 | A.自己選擇 B.父母購(gòu)買 C.教師指定 D.其他 |
(6)影響閱讀的因素 | A.學(xué)習(xí)壓力太大 B.教師沒有要求 C.沒有書籍可讀 D.其他 |
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科目:初中英語(yǔ) 來源: 題型:選擇題
A. | Certainly | B. | I'm sorry to hear that | ||
C. | What fun | D. | What a pity |
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科目:初中英語(yǔ) 來源: 題型:選擇題
A. | how to do | B. | how to do it | ||
C. | how to use | D. | when can I use it |
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