書面表達(dá)
假設(shè)你是學(xué)校Health Club的成員,最近你對你校學(xué)生進(jìn)行了一項(xiàng)有關(guān)生活方式(our lifestyle)的調(diào)查,相關(guān)信息見下表。請根據(jù)表格內(nèi)容為校廣播站寫一篇60詞左右的英文廣播稿。廣播稿的開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
交通方式 |
很多學(xué)生坐公共汽車上學(xué),一些學(xué)生由家長開車送到,很少(a few)騎車或走路上學(xué); |
飲食和運(yùn)動(dòng) |
喜歡吃漢堡,冰激淋;不喜歡吃水果和蔬菜;很少鍛煉。 |
Hello everyone! I’m from The Health Club. I want to tell you something about our lifestyle.
Hello everyone! I’m from The Health Club. I want tell you something about our lifestyle. Many students go to school by bus, some students go to school in their parents’ cars. But only a few students goes to school by bike or on foot. And they like hamburgers and ice cream, but they don’t often eat fruit and vegetables. The students don’t exercise often. I think it’s bad for their health.
【解析】
試題分析:本文的寫作首先對寫作的總體目的進(jìn)行陳述I want tell you something about our lifestyle.來表達(dá)寫作的目的。然后根據(jù)文章的提綱來講述學(xué)生們的交通出行方式,如by bus,in their parents’ cars,by bike or on foot來表達(dá)相應(yīng)的意思。最后對學(xué)生們的飲食習(xí)慣進(jìn)行介紹并提出自己的觀點(diǎn)。
考點(diǎn):提綱類寫作
點(diǎn)評(píng):初中英語的作文特別是初一的作文,著重考察學(xué)生連詞成句的能力,要在“準(zhǔn)”字上下功夫。在寫作中注意人稱與謂語動(dòng)詞的數(shù)關(guān)系和動(dòng)詞時(shí)態(tài)等諸多方面。對于中學(xué)作文的寫作,盡量將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到作文中,寫出富于變化、結(jié)構(gòu)緊湊的文章,不要出現(xiàn)中式英文。在平時(shí)的練習(xí)中,注意多背誦范文,對于寫的好的句子進(jìn)行默寫,考試時(shí)就能寫出準(zhǔn)確地道的作文。
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科目:初中英語 來源:2007年陸良二中初三英語第一次月考試卷 題型:056
書面表達(dá)
假設(shè)你是王英,請你用英文給你的筆友Bob寫封信,介紹一下你自己的學(xué)習(xí)情況及個(gè)人愛好等,詞數(shù)80-100個(gè)(給出部分不計(jì)詞數(shù)).信中須包括以下內(nèi)容要點(diǎn):
(1)所學(xué)科目(至少列出三門);(2)最喜歡的課程及喜歡的原因;(3)課后喜歡參加的體育運(yùn)動(dòng)及得到的好處;(4)希望了解對方的學(xué)習(xí)生活及個(gè)人愛好.
注意:信的開頭及結(jié)尾署名已給出,不要再另行署名;不得在信中提及自己所在學(xué)校及教師的真實(shí)名字.
Dear Bob,
I am in Grade Three in a middle school this year.
________
Love,
Wang Ying
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科目:初中英語 來源:2010年武漢市中考英語試卷及答案 題型:056
書面表達(dá)
假設(shè)你是Li Ming,請給你的美國筆友Tom寫一封e-mail,介紹你的英語老師Mr.Lee。要點(diǎn)如下:
1.他40歲,有一個(gè)幸福的家;
2.性格外向,與學(xué)生相處很好;
3.他的課堂很有趣,課后常幫我們學(xué)英語;
4.不抽煙,非常喜歡運(yùn)動(dòng),擅長下棋;
5.寫一至兩點(diǎn)其他同學(xué)對他的看法。
注意:
1.詞數(shù)60-80,信的開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
2.文中不要提及真實(shí)的校名和人名。
參考詞匯:outgoing adj.外向的
smoke v.吸煙
chess n.棋
________
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科目:初中英語 來源:2010年湖北省武漢市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試英語試卷 題型:056
書面表達(dá)
假設(shè)你是Li Ming,請給你的美國筆友Tom寫一封e-mail,介紹你的英語老師Mr.Lee。要點(diǎn)如下:
1.他40歲,有一個(gè)幸福的家;
2.性格外向,與學(xué)生相處很好;
3.他的課堂很有趣,課后常幫我們學(xué)英語;
4.不抽煙,非常喜歡運(yùn)動(dòng),擅長下棋;
5.寫一至兩點(diǎn)其他同學(xué)對他的看法。
注意:
1.詞數(shù)60-80,信的開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
2.文中不要提及真實(shí)的校名和人名。
參考詞匯:outgoing adj.外向的
smoke v.吸煙
chess n.棋
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科目:初中英語 來源:2013屆重慶市重慶一中九年級(jí)下學(xué)期定時(shí)作業(yè)英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
書面表達(dá)。(15分)
假設(shè)你是興華中學(xué)的初三、1班學(xué)生童笑。中考結(jié)束后,你校將選拔一些學(xué)生,利用暑期到留守兒童(left-behind children)中心去做志愿者,為那里的孩子們輔導(dǎo)英語。你希望參加此活動(dòng)。請根據(jù)以下提示,用英語給校評(píng)選組寫一封申請信:
·對活動(dòng)的認(rèn)識(shí)(如對本人、社會(huì)的益處等)
·個(gè)人優(yōu)勢介紹(如性格特點(diǎn)、英語能力等)
·你的輔導(dǎo)設(shè)想(如教授英語歌曲、學(xué)習(xí)方法等)
要求:
1. 短文必須包括所有提示內(nèi)容,可適當(dāng)發(fā)揮;
2. 文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名和所在學(xué)校的名稱;
3. 詞數(shù):80 詞左右(信的開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù))。
Dear Sir or Madam,
I am Tong Xiao from Class One, Junior Three. __________________________________
_______________________________________________________________________________
I believe I can do it well. Let me have a try!
Yours Sincerely,
Tong Xiao
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科目:初中英語 來源:北京期末題 題型:寫作題
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