感 恩 | 對(duì)象 | 在校的記憶 | 未來(lái)與祝福 | 展望 |
母校 | 美麗校園,快樂(lè)家園 | 越來(lái)越好 | 保留這些珍貴的記憶,共同期待美好的明天 | |
老師 | 教授知識(shí),給予幫助 | 銘記在心 | ||
職員 | 關(guān)心照料,撫育成長(zhǎng) | 永遠(yuǎn)開(kāi)心 | ||
同學(xué) | 相處和睦,情同兄弟姊妹 | 保持聯(lián)系 |
分析 這是一篇圖表作文.內(nèi)容是以The last moment held on to(難舍時(shí)刻)為題表達(dá)你對(duì)母校、老師、職員和同學(xué)的感恩之.時(shí)態(tài)主要為一般將來(lái)時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí).人稱(chēng)主要為第二人稱(chēng).
寫(xiě)作思路:考生需要首先審清主題,圍繞主題展開(kāi)作文.
其次考生可從以下幾個(gè)方面展開(kāi)作文,即本文的寫(xiě)作要點(diǎn):
1母校--美麗校園,快樂(lè)家園--越來(lái)越好
2老師--教授知識(shí),給予幫助--銘記在心
3職員--關(guān)心照料,撫育成長(zhǎng)--永遠(yuǎn)開(kāi)心
4同學(xué)--相處和睦,情同兄弟姊妹--保持聯(lián)系
常用到的重點(diǎn)短語(yǔ):
比較級(jí)+and+比較級(jí) 越來(lái)越…
take care of 照顧
all the time 一直
help sb do sth幫助某人做某事
grow up 長(zhǎng)大
get on with sb 與某人相處
keep in touch 保持聯(lián)系
【高分句型】
1.I hope ①you'll be ②better and better.
①省略了that的賓語(yǔ)從句,作為hope的賓語(yǔ).
②比較級(jí)+and+比較級(jí) 越來(lái)越…
2.You've ①taken good care of us and ②helped us③grow up.
①take care of sb 照顧某人
②help sb do sth幫助某人做某事
③grow up 長(zhǎng)大
3.You've ①got on well with me just like sisters and brothers.
①get on with sb 與某人相處
②like像,表示相似.
解答 The last moment held on to
How time flies!We're just leaving you-our lovely junior high school.I have so many words from my heart to say.
Thanks,dear junior school.You're a beautiful and happy home for us all.I hope you'll be better and better.(母校--美麗校園,快樂(lè)家園--越來(lái)越好)【高分句型】Thanks,dear teachers.You're taught us lot of knowledge and helped us in all ways.I'll remember you forever.(老師--教授知識(shí),給予幫助--銘記在心)Thanks,our staff members.You've taken good care of us and helped us grow up.【高分句型】I hope you are happy all the time.(職員--關(guān)心照料,撫育成長(zhǎng)--永遠(yuǎn)開(kāi)心)Thanks,dear classmates.You've got on well with me just like sisters and brothers.【高分句型】Let's always keep in touch.(同學(xué)--相處和睦,情同兄弟姊妹--保持聯(lián)系)
Thanks,all my loved ones.All the best to you!Goodbye!
點(diǎn)評(píng) 本題是一篇圖表作文,圖表作為書(shū)面表達(dá)的一種信息提示方式,比提綱作文線(xiàn)索顯得更簡(jiǎn)潔明了,寫(xiě)作時(shí)也容易區(qū)分表達(dá),本題在寫(xiě)作時(shí),要特別注意幾種情況的描述,不能逐句翻譯,同時(shí)要根據(jù)提示有效靈活的構(gòu)思,恰當(dāng)使用邏輯詞語(yǔ),讓文章顯得有條理,不雜亂.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Certainly | B. | Of course not | C. | Better not |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | loudly | B. | clearly | C. | quietly |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:詞匯應(yīng)用
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
緊張跡象: | 頭暈、乏力、睡眠不好、食欲不振等; |
老師的建議: | 1.考前制定好合適的復(fù)習(xí)計(jì)劃; 2.考試期間要有足夠的睡眠,保持精力旺盛; 3.睡前洗熱水澡、喝牛奶等有助于睡眠; |
你的建議: | …(至少兩條,內(nèi)容由考生自己擬定). |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | for | B. | in | C. | on | D. | without |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | classified | B. | assessed | C. | scheduled | D. | committed |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a | B. | an | C. | the | D. | / |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | what the man in blue is | B. | what is the man in blue | ||
C. | who is the man in blue | D. | where the man in blue is |
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