Question

7．When I was in the third grade，I was chosen to be the princess in the school play．For"weeks my mother had helped me practise my lines．But once on the stage，every word（11）Dfrom my head．Then my teacher asked me to change my role to be a narrator （解說者） for the play．（12）CI didn't tell my mother what had happened that day，she noticed my（13）Dand asked if I wanted to take a walk in the garden．
It was a lovely spring day．We could see dandelions （蒲公英） popping （炸開）（14）A the grass in bunches （束）．I watched my mother bend down by one of the bunches．"I think I'll dig up （挖光） all these weeds （野草），"she said．"From now on，we'll（15）Bhave roses in this garden．"
"But I like dandelions，"I protested（抗議）．"All flowers are（16）C-even dandelions!"
My mother looked at me seriously．"Yes，every flower gives pleasure in its own way，doesn't it？"she asked thoughtfully．I nodded．"And that is（17）Aof people，too，"she added．
When I（18）Bthat she had guessed my pain，I started to cry and told her the truth．"But you will be a wonderful narrator，"she said，（19）Dme of how much I loved to read stories'aloud．
Thanks to my mother's encouragement，I got to know everybody had his or her own（20）Cin the world．I felt proud of the role in the play．

11．A．developed	B．left	C．failed	D．disappeared
12．A．If	B．Because	C．Though	D．Since
13．A．difficulty	B．mistake	C．danger	D．unhappiness
14．A．through	B．past	C．beyond	D．behind
15．A．hardly	B．only	C．still	D．also
16．A．harmless	B．healthy	C．beautiful	D．fresh
17．A．true	B．kind	C．same	D．clever
18．A．remembered	B．realized	C．explained	D．promised
19．A．representing	B．complaining	C．recommending	D．reminding
20．A．honor	B．progress	C．value	D．interest．

Answer 1

分析 這篇文章主要講述一個媽媽通過一件校園事件教育女兒的故事，女兒因為緊張而失去了在學校話劇表演公主的機會，而去做一名解說員．媽媽通過花園里的每一株植物都有用處讓女兒認識到世界上每一個人都有其存在的價值．

解答 11．D，考查動詞詞義辨析和語境理解；由后一句老師要求我換一個角色做解說員，可知我一上臺，我一句話也想不起來，即每個單詞都從我頭里面"消失"了，消失，disappeared，故選D．            
12．C，連詞詞義辨析和語境理解題；根據(jù)上下文理解，"盡管"我沒有告訴媽媽那天發(fā)生了什么，但是媽媽注意到我的不開心．所以問我是否去花園散步．雖然，though，故選C．            
13．D，形容詞詞義辨析和語境理解題；由后面句子   I started to cry and told her the truth，可知老師把我換成解說員，我是不開心的，不開心的 unhappy．   
14．A，介詞詞義辨析和語境理解題；根據(jù)句子理解：從成束的草叢中我們可以看到蒲公英．從…當中，through，故選A．       
15．B，副詞詞義辨析和語境理解題；根據(jù)上下句意理解，媽媽說從現(xiàn)在開始我將挖光所有的這些野草，從現(xiàn)在開始，這個花園里"只"有玫瑰花，只，僅僅 only，故選B．
16．C，形容詞詞義辨析和語境理解題；根據(jù)句子理解：我抗議，所有的花都是"漂亮的"，甚至是蒲公英．漂亮的，beautiful，故選C             
17．A，形容詞詞義辨析和語境理解題； 根據(jù)語境，媽媽說每種花都有自己的方式給人愉快，她補充道，那種情況對人也是真實的．真實的，true，故選A．             
18．B，動詞詞義辨析和語境理解題；根據(jù)理解，因為媽媽由花講到人，讓我"意識"到媽媽已經猜到我的痛，意識到，realized，故選B．   
19．D，動詞詞義辨析和語境理解題；根據(jù)固定搭配，remind sb．of…，使某人想起…；另外根據(jù)語境，媽媽說的話讓我"想起"我多么喜歡大聲朗讀故事，想起，remind，動名詞表示伴隨，故選D．          
20．C，名詞詞義辨析和語境理解題；根據(jù)句意理解：感謝媽媽的話讓我知道每個人在世界上都有他或她自己的"價值"，價值value，故選C．

點評 完形填空題，考生注意結合語境和詞語用法，選擇恰當?shù)倪x項．