分析 短文講的是招募愿意幫助有學(xué)習(xí)障礙的志愿工作者.具體介紹了工作的時(shí)間,地點(diǎn),待遇,以及對(duì)申請(qǐng)人員的具體要求和工作內(nèi)容,同時(shí)要求志愿者需要有愛心,而且有類似的工作經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)優(yōu)先錄用.
解答 答案:56.D 細(xì)節(jié)推理題.根據(jù)整篇文章內(nèi)容及其第一段句子Do you want to get home from work knowing you have made a real difference in someone's life?If yes.don't care about sex or age!Come and join us,then you'll make it!你希望通過你的工作而使別人的生活有所改變嗎?如果是的話,不要在乎年齡或性別!來加入我們,你會(huì)成功.可知文章開頭以自問自答的方式向人們發(fā)出號(hào)召,讓人們參與到志愿活動(dòng)中,然后在下文詳細(xì)介紹了志愿者工作的地點(diǎn)、時(shí)間、任務(wù)、要求等,文章主要目的是宣傳這項(xiàng)工作,故可知這是一則廣告.故選D.
57.A 詞義猜測(cè)題.根據(jù)上文Do you want to get home from work knowing you have made a real difference in someone's life?If yes.don't care about sex or age!Come and join us,then you'll make it!你希望通過你的工作而使別人的生活有所改變嗎?如果是的話,不要在乎年齡或性別!來加入我們,可知加入進(jìn)來后就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望,即通過自己的工作讓別人的生活更加有意義,故選A.
58.D 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第三段句子But your primary concern is to let them know they are valued.但你的主要職責(zé)是讓他們知道他們的價(jià)值.可知這個(gè)組織的責(zé)任是幫助有學(xué)習(xí)障礙的人意識(shí)到自己的重要性,故選D.
59.B 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)最后一段句子Previous care-related experience will be a great advantage for you.以前的相關(guān)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)將是一個(gè)巨大的優(yōu)勢(shì).可知一個(gè)以前做過相似工作的人會(huì)被優(yōu)先選擇,故選B.
60.A 細(xì)節(jié)判斷題.根據(jù)圖片中句子no pay with free meals.可知沒有報(bào)酬但是提供免費(fèi)飯菜,故選A.
點(diǎn)評(píng) 在通讀全文的基礎(chǔ)上,根據(jù)全文大意,展開邏輯思維,瞻前顧后,認(rèn)真觀察選項(xiàng),仔細(xì)推敲,確定最佳答案.
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
性別,年齡,外貌 | 女,20-25,漂亮 |
職業(yè) | 中小學(xué)英語老師或大學(xué)生 |
性格 | 熱心助人,有耐心 |
愛好 | 讀書,旅游 |
特長(zhǎng) | 說標(biāo)準(zhǔn)英語,熟識(shí)英國(guó)歷史、地理 |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | it | B. | this | C. | that | D. | one |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | will serve | B. | serves | C. | will be served | D. | is served |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | writing | B. | being written | C. | are written | D. | have written |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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