分析 昨天午飯我吃了魚.
解答 答案:I had/ate fish for lunch yesterday.結(jié)合圖片我們可知是我們餐桌上吃了魚(fish),在這里魚是指魚肉,為不可數(shù)名詞;根據(jù)給出的提示詞yesterday和lunch,我們可以把這道菜和昨天吃午飯聯(lián)系起來;根據(jù)時(shí)間狀語yesterday,可知本句的時(shí)態(tài)應(yīng)該用一般過去時(shí);因?yàn)橹髡Z沒有給出,所以主語不是唯一的,只要符合邏輯都可;此句我們以第一人稱I為例;謂語動(dòng)詞可以確定為"吃魚"的"吃",可以用動(dòng)詞have或eat,"吃魚"即為have/eat fish;"午飯吃魚"可表達(dá)為have/eat fish for lunch;用在一般過去時(shí)的句子中,謂語動(dòng)詞應(yīng)該變?yōu)檫^去式,即had/ate;最后加上時(shí)間狀語yesterday即可.故整個(gè)句子可表達(dá)為:I had/ate fish for lunch yesterday.
點(diǎn)評(píng) 此題考查學(xué)生圖文結(jié)合造句的能力,旨在訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維.做題時(shí)結(jié)合圖片和提示詞串聯(lián)成符合邏輯和要求的正確句子.注意時(shí)態(tài)的把握,不要出現(xiàn)語法或詞匯等錯(cuò)誤.答案不是唯一的,需靈活掌握.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | can't,Yes | B. | can,Yes | C. | can't,No | D. | can,No |
查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源: 題型:句型轉(zhuǎn)換
查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Yes,please | B. | No,thanks | ||
C. | That's all right | D. | No problem |
查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | which | B. | who | C. | whose | D. | / |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com