Environmental problems in (91)Britain | |||
Time | Causes | Results | Solutions |
In the past | Smog from coal (92)firesand factories. | (93)More than4,000 people died in 1952. | New laws were introduced. |
Today | Smog caused by (94)cars. | About 160 people died in a few days in 1991. | ●Provide (95)betterand cheaper public transport. ●Build special paths for bicycles ●Travel to work together in one car. |
分析 環(huán)境問(wèn)題現(xiàn)在是全球共同的話題,短文以英國(guó)為例進(jìn)行了說(shuō)明.與許多國(guó)家一樣,英國(guó)有嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題.在1952年,在倫敦超過(guò)4000人死于煙霧,因此政府頒布新法律來(lái)阻止來(lái)自燒煤和工廠的煙霧,環(huán)境污染改善了很多.今天,倫敦更干凈了,但有一個(gè)新的問(wèn)題:現(xiàn)在煙霧來(lái)自小轎車.另一個(gè)難題是新的遠(yuǎn)離市中心的購(gòu)物中心的出現(xiàn),使得更多的人開(kāi)車去這種購(gòu)物中心購(gòu)物,更加重了環(huán)境負(fù)擔(dān).在英國(guó)交通運(yùn)輸非常昂貴,因此,批評(píng)家說(shuō),英國(guó)需要更好和更便宜的公共交通.在英國(guó)許多人都在努力減少汽車的使用,一些城市現(xiàn)在有自行車專用車道,許多人騎自行車去上班;有些人拼車一起去旅游,以減少污染和成本.
解答 91.Britain 92.fires 93.Over 94.cars 95.better
91.Britain.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)In common with many countries,Britain has serious environmental problems.可知與其他國(guó)家一樣,英國(guó)有嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題.故填:Britain.
92.fires.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)smog from coal fires and factories.可知煙霧來(lái)自燒煤和工廠.故填:fires.
93.more than.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)In 1952,more than 4,000 people died in London because of the smog.可知在1952年,在倫敦超過(guò)4000人死于煙霧.more than多于,超過(guò).故填:more than.
94.cars.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)Today,London is much cleaner but there is a new problem:smog from cars.可知今天,倫敦更干凈了,但有一個(gè)新的問(wèn)題:汽車尾氣煙霧來(lái)自小轎車,所以說(shuō)今天的煙霧是由小轎車引起的.故填:cars.
95.better.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)Critics (批評(píng)家) say that Britain needs better and cheaper public transport (交通).可知批評(píng)家說(shuō),英國(guó)需要更好和更便宜的公共交通.故填:better.
點(diǎn)評(píng) 本篇是一篇健康環(huán)保類閱讀短文.本文介紹了環(huán)境問(wèn)題.閱讀時(shí),先速讀全文,在速讀的過(guò)程中,應(yīng)盡可能多地捕獲信息材料.其次,細(xì)讀題材,各個(gè)擊破.掌握全文的大意之后,細(xì)細(xì)閱讀每篇材料后的問(wèn)題,弄清每題要求后,帶著問(wèn)題,再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | did she; No,she didn't | B. | didn't she; Yes,she did | ||
C. | has she; Yes,she has | D. | hasn't she; No.she hasn't. |
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