分析 Maria:我想舉行一個班級聚會,你愿意加入我們的聚會嗎?
Kevin:當然可以,我愿意,Maria,我能做點什么?
Maria:你可以把信息傳給我們的一些同學.
Kevin:好的,我們什么時候舉行這次聚會?
Maria:明天下午怎么樣?
Kevin:但明天將是忙碌的一天,并且在下午將有一個學校會議.
Maria:那么,讓我們在后天舉行吧.
Kevin:后天,哦,它是星期二,暑假的第一天,好的.
解答 66,答案:Do;根據(jù)答語Of course,I'd like to,Maria可知該問句為:你愿意加入我們的聚會嗎?故用助動詞Do構成一般疑問句;故填Do;
67,答案:message;根據(jù)問句What can I do?和答語You may pass on…to some of our classmates.可知該句句意:你可以把信息傳給我們的一些同學.故填message;
68,答案:about;根據(jù)答語"But tomorrow will be a busy day and…"可知問句應為:明天下午怎么樣?How about,怎么樣;故填about;
69,答案:there;根據(jù)句中信息will be a school meeting in the afternoon可知該句考查there be結構;故填there;
70,答案:Let's;根據(jù)句中信息have it the day after tomorrow可知該句考查祈使句Let's do sth.故填Let's.
點評 通盤考慮,前后聯(lián)想,先易后難.要從對話整體理解出發(fā),依照上、下問答的邏輯順序來考慮所選擇的答案,不可不顧前后順序,孤立地就上句就補下句,這樣可能出現(xiàn)所補句子符合上文而不符合下文的情況.要先解決有把握的、容易的,再回頭補選較難的.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | live,living. | B. | live,live | C. | living,living |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | /t/ | B. | /d/ | C. | /it/ | D. | /id/ |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | a; the | B. | /; an | C. | an;/ | D. | an; an |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | take,drive | B. | take,to drive | C. | take,driving | D. | taking,driving |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | as well as | B. | in order to | C. | in addition to | D. | instead of |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | have been; all | B. | have gone; both | C. | has been; all |
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