friend,marry,rather,introduce,prefer,polite,child,person,answer,begin |
分析 【文章大意】本文介紹的是美國的一種風俗習慣,即怎樣和人打招呼.美國人在和人打招呼時喜歡直呼其名,而不喜歡用"先生""太太"和"小姐"等頭銜,以此表示一種親切和友好的關系.并且在初次見面時會問一些對某些人(特別是歐洲人)感到很私密的問題.他們這樣做是有其原因的.
解答 46.friendly.考查形容詞.句意為:他們認為,這種非正式問候常常意味著(他們之間的)一種親密和友好的關系.分析句子成分可知,空格處和前面的close同為定語,修飾賓語(名詞)relationship,故填形容詞,且它們之間的意思接近或相關,故選擇填friend的形容詞形式friendly,其意思是"友好的".a(chǎn) close and friendly relationship一種親密和友好的關系.故填friendly.
47.rather.考查副詞.句意為:然而,美式介紹通常相當簡單.分析句子成分可知,空格處為狀語,修飾表語(形容詞)simple,故填副詞.而rather是副詞,意思是"相當". rather simple相當簡單(簡潔).故填rather.
48.introductions.考查名詞復數(shù).句意為:在美國,人們在做介紹時不喜歡用"先生"、"太太"或"小姐"(等稱呼).分析句子成分可知,空格處為介詞in的賓語,故填名詞.根據(jù)句意,應選擇introduce的名詞introduction的復數(shù)形式introductions(可數(shù)名詞用其復數(shù)表示種類、整體).in introductions在介紹中(時).故填introductions.
49.prefer.考查一般現(xiàn)在時.句意為:在大多數(shù)情況下,他們更喜歡稱呼名,而不喜歡用正式稱呼.分析句子成分可知,空格處為謂語,故填動詞.根據(jù)句意和句中英語提示"to",確定選擇動詞prefer,其意思是"更喜歡";prefer…to喜歡…而不喜歡.本句說的是個事實(現(xiàn)象),故用一般現(xiàn)在時.主語是第三人稱復數(shù),動詞用原形.故填prefer.
50.impolite.考查形容詞.句意為:因此,當你的美國朋友不稱呼你的姓氏時,不要覺得他們無禮.分析句子成分可知,空格處為表語,故填形容詞.根據(jù)句意,此處為"無禮、失禮"之意,故填polite的反義詞impolite,其意思是"不禮貌的,失禮的,粗魯?shù)模?不客氣; 悖禮; 非禮".故填impolite.
51.married.考查形容詞及be married句型.句意為:你結婚了嗎?分析句子成分可知,空格處為表語,故填形容詞.marry為動詞,意思是"和…結婚";married是形容詞,意思是"結婚了、已婚的".be married(某人)已婚了.故填married.
52.children.考查名詞復數(shù).句意為:你有孩子嗎?分析句子成分可知,空格處為賓語,故填名詞.child為名詞,意思是"孩子". child是可數(shù)名詞,用其復數(shù)表示孩子這個群體.故填children.
53.personal.考查形容詞.句意為:這類問題對于歐洲人來說,可能太私密.分析句子成分可知,空格處為表語,且被副詞too所修飾,故填形容詞.person為名詞;personal為形容詞,意思是"私人的;私密的".too personal過于涉及個人隱私.故填personal.
54.a(chǎn)nswers.考查名詞復數(shù).句意為:他們喜歡聽到這些問題的答案.分析句子成分可知,空格處為賓語,故填名詞.根據(jù)句意和句中英語提示"to these questions",確定填answer的復數(shù)answers.a(chǎn)nswers to these questions這些問題的答案.故填answers.
55.beginning.考查動名詞及begin conversation with句型.句意為:這樣,他們就能跟你更加熟悉,跟你有話可說.分析句子成分可知,空格處為介詞for的賓語,故填名詞、動名詞等可以充當賓語的詞.begin為動詞,意思是"開始".begin conversation with和某人開始對話.begin在介詞之后,要用動名詞beginning,故填beginning.
點評 首先要通讀短文,掌握大意,特別要注意上下文之間的聯(lián)系,根據(jù)上下文之間的聯(lián)系,選擇恰當?shù)恼Z句來填空,就可以確定正確答案.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | There has,has | B. | There's,has | C. | There have,has | D. | There has,have |
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A. | it | B. | one | C. | some | D. | any |
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A. | How much | B. | How old | C. | How many | D. | How |
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