Question

9．Hua：Hi，Ping．Our middle school life has come to an end．Any plans for tomorrow？
Ping：How exciting to be free!First of all，I will throw all my old books away．
Hua：That's crazy！I can（31）think of a fresh idea to make use of them．
Ping：What's the use of these old books？
Hua：Many useful notes are in the books and we can leave them to the younger students．
Ping：The notes will do them a lot of good．
Hua：By the way，have you heard of the news about used books on the Internet？
Ping：No，not yet．（32）What's it？
Hua：People criticize the students who discard used books after leaving school．
Ping：That's the same problem as ours．（33）How can we solve the problem？
Hua：By putting up some posters in our school to collect them and some other used things．
Ping：（34）Good idea．So things collected will be recycled．
Hua：And we can have a yard sale on the weekend．
Ping：Wow，we can （35）makesome pocket money．
Hua：That's it．

Answer 1

分析 華：嗨，平，我們的中學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，明天有什么計(jì)劃嗎？
平：是多么令人興奮的自由！首先，我要扔掉我所有的舊書．
華：這太瘋狂了！我想到一個(gè)新主意利用他們．
平：這些舊書的用途是什么？
華：書中有許多有用的筆記，我們可以把它們留給下一屆學(xué)生．．
平：這些筆記對(duì)他們很有好處．．
華：順便問一下，你聽說過關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)上舊書的消息嗎？
平：不，還沒有，什么�。�
華：人們批評(píng)離開學(xué)校后丟棄舊書的學(xué)生．
平：這和我們的問題一樣，我們?cè)鯓硬拍芙鉀Q這個(gè)問題呢？
華：通過張貼一些海報(bào)在我們學(xué)校收集他們和一些其他使用的東西．
平：好主意，所以收集的東西將被回收．
華：我們可以在周末進(jìn)行一次庭院出售．
平：哇，我們可以賺些零花錢．．

解答 31．think of考查文章的理解和上下文的聯(lián)系．根據(jù)上后半句：一個(gè)新主意利用他們，可知此處應(yīng)該是：think of想出．
32．What's it考查文章的理解和上下文的聯(lián)系．根據(jù)上一句：你聽說過關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)上舊書的消息嗎？
，可知此處應(yīng)該是不，還沒有，什么��？故填What's it．
33．How can we solve the problem考查文章的理解和上下文的聯(lián)系．根據(jù)下一句：通過張貼一些海報(bào)在我們學(xué)校收集他們和一些其他使用的東西，可知此處應(yīng)該是怎樣才能解決這個(gè)問題呢？故填How can we solve the problem．
34．Good idea．考查文章的理解和上下文的聯(lián)系．根據(jù)上一句：通過張貼一些海報(bào)在我們學(xué)校收集他們和一些其他使用的東西，可知此處應(yīng)該是：好主意，故填Good idea．
35．make考查文章的理解和上下文的聯(lián)系．根據(jù)上一句：我們可以在周末進(jìn)行一次庭院出售，可知此處應(yīng)該是我們可以賺些零花錢，make money掙錢．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是情景交際，做這種題的關(guān)鍵是要聯(lián)系上下文選擇合適的選項(xiàng)，使文章連貫通順．