Question

6．Years ago，while I lived in Engand，part of my college task was to help the children with special needs．I was chosen to（16）C in a school with disabled children．The teacher asked me to（17）ANancy，a ten-year-old girl．One of（18）Bhands could not move．At her school the teachers would think it was an achievement（19）Cshe was able to put on her own coat．But I saw more in her．She had always wanted to put a string（20）Athe hole of a key．
For the 5 years Nancy was in the school，the teachers always（21）D to help her，but always ended up doing all the work for her．I knew Nancy could do （22 ）B，so I encouraged her to do something herself．At first Nancy often failed and got very （23）D．Sometimes I wanted to give up too．（24）B after a week Nancy was able to do（25）Cshe had wanted to alone for so many years．Her teachers cried（26）D when they saw the thing she was able to do with just some encouragement．
Disabled people should（27）A be told they can't do this or that．With just some encouragement they can do it．The look（28）C that girl's face when she was able to do it herself meant（29）B to me I hope everyone will encourage people to do all they want by themselves（30）A

16．A．read	B．study	C．work	D．visit
17．A．look after	B．look for	C．look at	D．look over
18．A．his	B．her	C．my	D．your
19．A．before	B．through	C．if	D．until
20．A．through	B．a(chǎn)cross	C．over	D．into
21．A．failed	B．refused	C．a(chǎn)greed	D．tried
22．A．less	B．more	C．nothing	D．a(chǎn)nything
23．A．excited	B．pleased	C．unsafe	D．unhappy
24．A．And	B．However	C．But	D．So
25．A．which	B．that	C．what	D．how
26．A．in danger	B．in fear	C．with care	D．with joy
27．A．never	B．a(chǎn)lways	C．often	D．sometimes
28．A．of	B．in	C．on	D．a(chǎn)t
29．A．the earth	B．the sun	C．the moon	D．the world
30．A．instead of	B．because	C．together with	D．more than

Answer 1

分析 主旨大意：
本文敘述了作者在大學的時候，有一份作業(yè)就是要去幫助一些有殘疾的孩子，作者去到一所學校去做幫助孩子，老師讓作者去幫助一位叫南希的女孩，她的一只手不能動，但是在老師們的鼓勵下，她既能自己穿衣服，還能做其他的一些事情．

解答 16．C．考查動詞及語境的理解．read讀；study學習；work工作； D．visit參觀．我被選在這個學校和殘疾的孩子在一起．根據(jù)part of my college task was to help the children with special needs 可知在大學去幫助一些有特殊需要的孩子是大學的其中的一項任務．故選：C．
17．A．考查動詞短語及語境的理解．look after照顧；look for尋找；look at看；look over檢查．老師要我去照顧南希，一個10歲的小女孩．根據(jù)One of 3 hands could not move．可知這里指的是照顧，故選：A．
18．B．考查代詞及語境的理解．his他的；her她的；my 我的；your你的．她的一只手不能動．根據(jù)a ten-year-old girl 可知她是一個女孩應該，故選：B．
19．C．考查連詞及語境的理解．before 在…之前；through通過；if如果；until直到…才．在她的學校老師們認為如果她能夠穿上衣服就是非常了不起的成績了．這里空格后是一個句子，所以這里應該用連詞，故選：C．
20．A．考查介詞及語境的理解．through通過，指的是某個空間穿過；across橫過，指的是表面上過去；over 超過，在…上方；into進入．她總是想在鑰匙孔上穿過一根繩子．根據(jù)the hole of a key 可知指的是在某個空間穿過，故選：A．
21．D．考查動詞及語境的理解．failed失�。籸efused拒絕；agreed同意；tried試圖．南希在學校5年了，老師總是試圖幫助她．根據(jù)always ended up doing all the work for her．可知老師只是想幫忙，但是南希要自己完成，故選：D．
22．B．考查代詞及語境的理解． less更少；more更多；nothing無物；anything任何事．我知道南希能夠做的事情更多．根據(jù)so I encouraged her to do something herself 可知作者想要南希自己做更多的事情，于是就更多地去鼓勵她，故選：B．
23．D．考查形容詞及語境的理解．excited高興的；pleased 滿意的；unsafe不安全的；unhappy不高興的．起初南希經(jīng)常失敗，自己很不高興．根據(jù)Nancy often failed 可知南希因為失敗而不高興，故選：D．
24．B．考查連詞及語境的理解．a(chǎn)nd 和；however不管怎樣；可是；but 但是；so因此．有時，我也想放棄，可是過了一周，南希能夠做她多年想要做的事情了．根據(jù)Sometimes I wanted to give up too可知前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，however后可用逗號，but后不能用逗號，故選：B．
25．C．考查連詞及語境的理解． which 哪一個；that 可以引導賓語從句，但是沒有詞義； what 什么，可以引導賓語從句，在句中作賓語和主語；how怎樣，可以引導賓語從句，在從句中作狀語．這里wanted to后有動詞do省略掉了，從句中缺少的是do的賓語，故選：C．
26．D．考查介詞短語及語境的理解．in danger處于危險之中；in fear害怕；with care小心地；with joy高興地．她的老師高興地哭了．根據(jù)they saw the thing she was able to do with just some encouragement．可知看見南希能夠做一些事情了，老師們感到高興，故選：D．
27．A．考查副詞及語境的理解．never從不；always總是； often經(jīng)常；sometimes有時．從來不要給殘疾人說這件或那件事情不能做．根據(jù)With just some encouragement they can do it．可知在鼓勵下殘疾人能夠做到一些事情，故選：A．
28．C．考查介詞及語境的理解．of…的；in在里面；on在上面；at在．小女孩臉上的表情，應該用介詞on，故選：C．
29．B．考查名詞及語境的理解． the earth地球；the sun太陽；the moon月亮；the world世界．當她獨立地做自己的事情的是后臉上的表情就像開心的太陽．根據(jù)常識可知人高興的時候，就像太陽公公在笑．故選：B．
30．A．考查短語及語境的理解．instead of 而不是； because因為；together with與…一起；more than多于．我希望每個人鼓勵人們?nèi)プ鏊麄冏约耗軌蜃龅氖虑槎�不是告訴他們不能做．空格前后是兩種相反的做法，只有instead of有這詞義．故選：A．

點評 文章很好理解，本文敘述了作者在大學的時候，有一份作業(yè)就是要去幫助一些有殘疾的孩子．對于初中的完型填空，重在理解上下文的意思，一般不會很難．首先花幾分鐘進行整體的閱讀，弄清楚時間，人物及情節(jié)．不提倡看一個做一個，平時的學習中要注意多積累固定句型，考試時才能判斷出相對應的知識點．