【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖,相關(guān)敘述不正確的是(  )

A. 信息傳遞是雙向的,能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的

B. 生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán),還有信息傳遞

C. 物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)

D. 生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞

【答案】A

【解析】試題分析:信息傳遞是雙向的,能量流動(dòng)是單向的,物質(zhì)循環(huán)具有全球性;A錯(cuò)誤。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,三者缺一不可;B正確。物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài);C正確。據(jù)圖可知,生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞;D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)上常用染色排除法鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞。例如,用臺(tái)盼藍(lán)染色,死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞的死活。關(guān)于染色排除法的原理正確的是

A利用了臺(tái)盼藍(lán)能將染色體染色的原理

B利用了細(xì)胞膜的組成成分有蛋白質(zhì)和磷脂

C利用了細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的原理

D利用了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)的,已知興奮由興奮區(qū)向鄰近的未興奮區(qū)傳導(dǎo)后,未興奮區(qū)成為新的興奮區(qū),而原興奮區(qū)則恢復(fù)靜息狀態(tài)(成為未興奮區(qū))且有短暫的不應(yīng)期,所以興奮不回傳。如圖是一個(gè)神經(jīng)元的示意圖,O點(diǎn)為PQ的中點(diǎn),給予O點(diǎn)一個(gè)適當(dāng)?shù)拇碳,則電流表的偏轉(zhuǎn)情況是________。若同時(shí)在O點(diǎn)、M點(diǎn)給予相同且適宜的刺激,如果電流表不偏轉(zhuǎn),則M點(diǎn)的條件是________。(  )

A. 不偏轉(zhuǎn),M點(diǎn)與P點(diǎn)或Q點(diǎn)重合

B. 偏轉(zhuǎn),M點(diǎn)在PQ段之間

C. 不偏轉(zhuǎn),MP略大于或等于PQ的一半

D. 不偏轉(zhuǎn),MP小于或等于PQ的一半

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】新生兒小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別吸收到血液中的方式是( )

A. 主動(dòng)運(yùn)輸、內(nèi)吞 B. 主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸

C. 內(nèi)吞、主動(dòng)運(yùn)輸 D. 被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是(

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜

C.細(xì)胞質(zhì) D.遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假如生長(zhǎng)激素由兩條多肽鏈組成,在生長(zhǎng)激素的縮合過(guò)程中脫掉的水分子相對(duì)分子質(zhì)量為3 384,已知20種氨基酸的平均分子質(zhì)量為130,此蛋白質(zhì)的分子量最接近于 ( )

A. 24 700 B. 21 316

C. 24 440 D. 440 180

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在高倍鏡下看到的葉綠體是( )

A. 綠色,棒狀

B. 綠色,扁平的橢球形或球形

C. 黃色,棒狀

D. 黃色,扁平的橢球形或球形

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】南極大陸的皇企鵝的遺傳密碼和遺傳信息分別存在于

A.DNA分子和信使RNA B.信使RNA和DNA分子上

C.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和DNA分子 D.DNA分子和轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過(guò)程的示意圖,圖中為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程;圖2是某二倍體植株一個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞。

.請(qǐng)據(jù)圖1回答下列問(wèn)題

(1)與相比,的表面積與體積的比值 ,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力 。

(2)若圖1所示細(xì)胞發(fā)生癌變,往往容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移,這主要是由于細(xì)胞膜上的 減少所致;若要鑒定的主要成分,需用到 試劑。

(3)一般來(lái)說(shuō),的基因型 (相同或不同)。

(4)c過(guò)程表示 ,的蛋白質(zhì)的種類 (相同或不同)。

(5)若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)?/span> 。

.請(qǐng)據(jù)圖2回答下列問(wèn)題:

(1)該圖是 時(shí)期。

(2)該植株的體細(xì)胞含有 對(duì)同源染色體,______個(gè)染色體組。

(3)該圖細(xì)胞中A、a的出現(xiàn)最可能是發(fā)生了 。

(4)寫(xiě)出圖2示細(xì)胞在無(wú)氧條件下細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式

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