18．My husband kissed the baby's cheek，said goodbye to me and then rushed out of the door，into his busy day．With the cold of the morning fading，I fed my baby and it fell fast asleep．Usually I would place it in bed and quickly have the house somewhat in （16）C．
This morning，however，I stayed seated，just（17）A，with the baby in my arms．The thoughts ran into memories of the （18）A with my husband，a father rushing out of the door to meet the obligations﹙責(zé)任﹚of life．It was only a small jump to thoughts of my own （19）B．
My mother passed away when I was ten，and as I looked （20）C，I could see how much of a family man my dad was．He went to work every morning and returned to his family every evening．He provided food，clothing，warmth，and （21）A．He was a faithful father．
Setting the baby down，I dialed the（22）D number．I had just realized the（23）Bof the ordinary﹙普通的﹚daily life going on around us that we often took for granted（理所當(dāng)然），and that it needed to be recognized（重新認識）．
"Hi，Dad．"I said，（24）C back tears．
"Hey，Bud．How are you？"，（25）Dwas in his voice．
"Fine，I'm just calling to say…thank you．"I got it out before my throat﹙喉嚨﹚（26）D too much for me to speak．
"What for？"
"For getting up and going to work every morning of my life．Now that I have my own child  and I see my husband doing the same，I just wanted to thank you for being （27）B"
There was （28）Cfor a moment as my dad calmed himself down，and with a small tremble﹙顫抖﹚in his voice he said，"You're welcome，Bud．"
I don't remember much of the rest of the call，（29）B that moment of revelation（顯露）about my father，I will never forget．Since then，I have realized that those（30）Ceveryday fathers are the true heroes in life．I'm thankful that my father was one of them．

16．A．useB．lineC．orderD．fashion
17．A．thinkingB．dreamingC．imaginingD．praying
18．A．morningsB．a(chǎn)fternoonsC．eveningsD．nights
19．A．childB．fatherC．motherD．family
20．A．outB．a(chǎn)wayC．backD．a(chǎn)round
21．A．protectionB．helpC．familyD．money
22．A．popularB．relativeC．regularD．familiar
23．A．differenceB．importanceC．balanceD．a(chǎn)bsence
24．A．sendingB．pushingC．holdingD．putting
25．A．SadnessB．StressC．DoubtD．Love
26．A．clearedB．hurtC．a(chǎn)chedD．tightened
27．A．helpfulB．faithfulC．thoughtfulD．wonderful
28．A．peaceB．calmC．silenceD．rest
29．A．a(chǎn)ndB．butC．orD．nor
30．A．excellentB．patientC．ordinaryD．honest．

分析 這篇短文主要講述了作者成家后，有了自己的孩子，看到丈夫為了生活而奔波，想到了自己的父親，想到我們認為理所應(yīng)當(dāng)?shù)哪切┤兆訒r自己父親是多么的不易．由此通過文章，表達對父親的感恩之情．

解答 16 C 名詞辨析：根據(jù)第一段I fed my baby and it fell fast asleep．Usually I would place it in bed孩子吃飽睡著后，我把他放在床上，所以本句要表達的意思是迅速整理房間．A．use"用途"；B．line"排"；C．order"順序"；D．fashion"時尚"．In order"井然有序"，故選C．
17 A 考查動詞及語境的理解．根據(jù)第二段后文The thoughts思想，推測本句句意：然而，今天早晨，我坐著抱著孩子陷入了沉思．A．thinking"思考"；B．dreaming"夢想"；C．imagining"想象"；D．praying"祈禱"．結(jié)合下句the thought，可知答案為A．
18 A 考查名詞及語境的理解．根據(jù)第一段With the cold of the morning fading隨著早晨的寒冷減退．推測本句句意：我回憶起每天早晨我的丈夫沖到門口去履行生活的責(zé)任．A．mornings"早晨，上午"；B．a(chǎn)fternoons"下午"；C．evenings"傍晚"；D．nights"夜晚"． 結(jié)合文章開頭，敘述坐著的丈夫早晨去上班的事情．故選A．
19 B 考查名詞及語境的理解．根據(jù)下文主要講到了自己的父親，推測句意：只是一下我想起了我自己的父親．A．child"孩子"；B．father"爸爸"；C．mother"媽媽"；D．family"家庭，家人"．結(jié)合下一段My mother passed away when I was ten，and as I looked…，I could see how much of a family man my dad was．的敘述，可知答案為B．
20 C 考查副詞及語境的理解．句意：我的媽媽在我10歲的時候就去世了，我能回憶的就是一個家庭的父親：我的爸爸所做的有多么的多．A．out"出去"；B．a(chǎn)way"離開"；C．back"回來"；D．a(chǎn)round"周圍"．Look back"回顧，回憶"，故選C．
21 A 考查名詞及語境的理解．結(jié)合文章和生活常識，本句表達：他提供給我們食物，衣物，溫暖和保護．A．protection"保護"；B．help"幫助"；C．family"家庭，家人"；D．money"錢"．結(jié)合這借個并列詞語和爸爸的職責(zé)，可知答案為A．
22 D 考查形容詞及語境的理解．結(jié)合下文，可知作者撥通自己父親的電話號碼，因此是熟悉的電話號碼．推測意思是：放下孩子，我撥通了熟悉的號碼．A．popular"普遍的，流行的"；B．relative"相對的"；C．regular"有規(guī)則的"；D．familiar"熟悉的"．故選D．
23 B 考查名詞及語境的理解．結(jié)合后文作者給父親打電話時流淚和本句句意，可知作者意識到生活的重要．故本句意思是：我只是意識到我們周圍的認為理所當(dāng)然的普遍的日常生活的重要性，并需要重新認識．A．difference""B．importance"重要性"；C．balance"平衡"；D．a(chǎn)bsence"缺席"．故選B．
24 C 考查動詞及語境的理解．結(jié)合文章，本句的意思是："喂，爸爸"我忍住淚水．A．sending"發(fā)送"；B．pushing"推"；C．holding"拿住，握住"；D．putting"放置"．Hold back"隱瞞，控制"，故選C．
25 D 考查名詞及語境的理解．結(jié)合生活及文章意思，父母對孩子說話的聲音充滿了愛，即："喂，Bud．你好嗎？"他的聲音里充滿了愛．A．Sadness"難過，悲哀"；B．Stress"壓力"；C．Doubt"疑問"；D．Love"愛"．，故選D．
26 D 考查動詞及語境的理解．作者在表達感謝時的心情應(yīng)該是感動的，對父親心疼的．因此應(yīng)該是喉嚨哽咽．推測本句意思是：在我的喉嚨哽咽很難言語之前我說出了這句話．A．cleared"清晰，清楚"；B．hurt"傷害"；C．a(chǎn)ched"疼痛"；D．tightened"緊"．作者在表達感謝時的心情應(yīng)該是感動，對父親心疼的．因此應(yīng)該是喉嚨哽咽，故選D．
27 B 考查形容詞及語境的理解．根據(jù)第三段He was a faithful father他是個忠實的父親．所以感謝應(yīng)該是忠誠的，推測句意是：我現(xiàn)在有了自己的孩子，并看到我的丈夫做同樣的事情，想要對你表達忠誠的感謝．A．helpful"有幫助的"；B．faithful"忠實的，忠誠的"；C．thoughtful"深思熟慮的，沉思的"；D．wonderful"精彩的"．感謝應(yīng)該是忠誠的，故選B．
28 C 考查名詞及語境的理解．根據(jù)后文my dad calmed himself down，and with a small tremble﹙顫抖﹚in his voice he said我爸爸平靜下來，聲音顫抖，他說．推測句意是：一會寂靜后當(dāng)我的爸爸平靜下來，我聽到他顫抖的聲音說"不客氣，Bud．"A．peace"和平"；B．calm"鎮(zhèn)定"；C．silence"寂靜"；D．rest"休息"．寂靜應(yīng)該是silence，故選C．
29 B 考查連詞及語境的理解．結(jié)合句意，可知是轉(zhuǎn)折關(guān)系，推測句意是：我沒有記住余下的電話內(nèi)容，但是記住了我爸爸所顯露的那一刻，我永遠不會忘記．A．a(chǎn)nd"并且"；B．but"但是"；C．or"或者"；D．nor"也不"．故選B．
30 C 考查形容詞及語境的理解．生活的每一天都是普通的、平凡的，但是我的爸爸卻是偉大的．推測句意是：從那時起，我意識到那些平凡的每一天我的爸爸是真正的英雄．A．excellent"出色的，極好的"；B．patient"耐心的"；C．ordinary"普通的，普遍的"；D．honest"誠實的"．故選C．

點評 本文是一篇完形填空題，解題時，務(wù)必要充分挖掘文章上下文的語境和邏輯關(guān)系，在文章中或透過字里行間找到解題的依據(jù)所在，進而準確作答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

8．My summer hols wr CWOT．B4，WE USED 2go 2NY 2C my bro，his GF & thr 3：-@KIDS FTF．ILNY，its gr8．
Can you understand this sentence？If you can't，don't feel too bad：neither could the middle school teacher in England who received this as homework．This is Netspeak：the language of computerized communication found on Internet or cellphones．To newcomers，it can look like a completely foreign language．So，what is the"translation"of the sentence above？My summer holidays were a complete waste of time．Before，we used to go to New York to see my brother，his girlfriend，and their three screaming kids face to face．I love New York； it's great．
Schoolteachers and parents say this new form of writing is harming（破壞） the English language．Increasing spelling and grammatical mistakes can be seen in students'writing．They fear the language could become corrupted（面目全非的）．
Everyone should just relax，say linguists（語言學(xué)家）．They believe Netspeak is in fact more of a good thing．David Crystal，from the University of Wales，argues that Netspeak and Internet create a new language use and the almost lost art of diary writing has been picked up again．Geoffrey Nunberg，from Stanford University，agrees．"People get better at writing by writing，"he says．"Kids who are now doing text messaging，e-mail，and instant messages will write at least as well as，and possibly better than，their parents．"
Linguist James Milroy says，for centuries，it is believed without exception that young people are harming the language．And you can bet your bottom dollar that when today's teenagers become tomorrow's parents，they too will think this way．Milroy argues that languages do not and cannot become"corrupted"； they simply change to meet the new needs．
However，Netspeakers do agree that it is important to teach young people how to speak and write Standard English．Cynthia McVey says，"I can understand Netspeak worries teachers and it's important that they get across to their pupils that text messaging is for fun，but that learning to write proper English is a must for their future．"
Perhaps，we should give teenagers a little more trust anyway．Erin，age 12，says，"I wouldn't use text language in my homework．Text is just for fun．"
57．What is the main purpose of the first paragraph？D
A．To give an example of foreign paragraph．
B．To show an example of creative method．
C．To express worries about using Netspeak．
D．To lead in the topic of Netspeak．
58．Which of the following is true according to the passage？C
A．Cynthia McVry points out teenagers can deal with Netspeak properly．
B．Geoffrey Nunberg believes Netspeakers can write Standard English．
C．David Crystal thinks Netspeak helps develop the habit of writing．
D．James Milroy says that language is changing and improving．
59．The expression"bet your bottom dollar"in paragrap5means．A
A．be fairly sure         
B．be greatly surprised
C．think it a pity         
D．find it interesting
60．What can be the best title for the passage？B
A．Netspeak：A Widely-Used Language on Internet
B．Is Netspeak Harming the English Language？
C．Is Netspeak Helpful in Language Learning？
D．Netspeak：Advantages and Disadvantages．

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

9．What do you think Americans in the early twentieth century （1900-1925）did on weekends？Once upon a time，people spent lots of time at home on weekends．Then，new inventions changed the weekends．
People used electric streetcars to travel in cities．On weekends，they rode the streetcars to parks．Young people liked roller coasters（過山車）．
The first movies lasted only one minute．Soon，however，movies got longer．In the 1920s，movies theaters sold millions of tickets each week！In 1927，movies finally had sound．Sometimes，people stayed at home instead and listened to another new invention"the radio．
People in cities worked indoors during the weekdays，so they wanted to be outdoors on weekends．Bicycling became a popular activity．What do they do on weekends now？
With more time，money and inventions people have more choices．They can visit huge parks and ride modern roller coasters that go higher and faster than ever before．
They can choose from lots of different movies at a multiplex （a building with many movie theaters） or watch DVDs at home．
Some people jog（慢跑），bicycle，play at the gym，or play sports．Others turn on their TV and watch sports．

61．In the early twentieth century，Americans used to spend more timeA on weekends．
A．a(chǎn)t home
B．in the theater 
C．outdoors
D．in the park
62．Which of the following are new inventions now according to the passageD？
A．Radios．
B．Bicycles．
C．Movies．
D．DVDs．
63．What do you know about the first moviesB？
A．They lasted longer．
B．They had no sound
C．They didn't sell well．
D．Both A and C．
64．The modern roller coasters in huge parks goC than ever before．
A．faster
B．higher
C．faster and higher 
D．more slowly
65．The best title for the passage is"D"．
A．Many More Choices
B．The New Inventions
C．The Popular Activities
D．The Changing Weekends．

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

6．Living in a foreign culture can be exciting，but it can also be confusing （令人迷惑的）．A group of Americans who taught English in other countries recently discussed their experiences．They decided that miscommunications were always possible，even over something as simple as"yes"and"no"．
On her first day in Micronesia，an island in the Pacific，Lisa thought people weren't paying any attention to her．The day was hot．She went into a store and asked，"Do you have cold drinks．The woman there didn't say anything．Lisa repeated the question．Still the Woman said nothing．She later learned that the woman had answered her：She had raised her eyebrows （眉毛），which in Micronesia means"yes"．
Jan remembered an experience she had in Bulgaria，a country in Europe．She went to a restaurant that was known for its cabbage．She asked the waiter，"Do，you have cabbage today？"He nodded his head．Jan waited，but the cabbage never came．In that country，a nod means no．
Tom had a similar problem when he arrived in India．After explaining something in class，he asked his students if they understood．They answered with many different nods and shakes of the head．He thought some people had not understood，so he explained again．When he asked again，they did the same thing～He soon found out that his students did understand．In India，people nod and shake their heads in different ways depending on where they come from．You have to know where a person is from to understand whether they mean"yes"or"no"．

76．These Americans teaching English in other countries found that theyD．
A．should go abroad for vacations
B．needed to learn foreign languages
C．should often discuss their experiences
D．had problems with communications
77．People in Micronesia show"yes"byB．
A．nodding heads        B．raising eyebrows
C．shaking heads         D．saying"no"
78．Tom misunderstood his class at first becauseA
A．he did not know much about Indian culture
B．he didn't explain everything clearly enough
C．some students didn't understand his questions
D．he didn't know where the students came from
79．Which of the following is TRUE according to（根據(jù)） this passage？A
A．In Bulgaria，nodding heads means no．
B．Jan taught English on a Pacific island．
C．Lisa was trying to buy some cabbage．
D．In India，only shaking heads means"YES"．
80．The passage is mainly aboutC．
A．body language in foreign restaurants
B．class discussion in Indian schools
C．miscommunication in different cultures
D．English teaching in other countries．

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科目：初中英語 來源： 題型：完形填空

13．April 27 is a special day in Britain．It's called Take Our Daughter to Work Day．It was brought to Britain in 1994from America．On that day thousands of girls take a day off school and go with one of their parents to their work places．By doing this，it can teach girls more about the society where they live．
Now the girls can have a close look at what their parents are doing．This may help them to be calmer when they have to choose a job．Mary experienced a day of work at her mother's office．This helped her understand her mother's work better．She said that this made her feel more confident about her future．
Schools and many companies support the activity，too．Some schools even make the day a necessary part of school life．
Experts think that girls with more self-confidence are more likely（可能的）to be successful than common girls．If parents can set good examples both at work and at home for them，they will do better than others．Take Our Daughter to Work Day is surely a step in the right direction．

50．On Take Our Daughter to Work Day，thousands of girlsB．
A．go on a journey with their parents
B．go to the work places of one of their parents
C．have a party with their friends at home
D．take part in a school activity freely
51．What's the advantage by doing such an activity？D
A．It can help girls understand their parents'work better．
B．It can teach girls more about the society．
C．It can make girls feel more confident about their future．
D．All of the above．
52．Which of the following is NOT true about Take Our Daughter to Work Day？C
A．It is a special activity on April 27in Britain．
B．Schools and many companies support this activity
C．Many girls like this day because they won't go to school．
D．Some schools even make the day a necessary part of school life．

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

3．The Same But Different
Maggie and Sarah are twin sisters．They were born just a few minutes apart，and they look exactly alike．They both have blonde hair and green eyes．（56）B．Sometimes other students at school have a hard time telling them apart．
Maggie and Sarah like going to the same school．This is because they are not just twin sisters，but best friends too．They have a lot in common．（57）E．Both girls spend a lot of time together with their family，and they both like to play with their dog，Callie．
（58）C．Maggie likes to play sports．She is on a soccer team and a basketball team．Sarah doesn't really like sports．She likes to dance．
There are other differences between them too．（59）D．Maggie likes to read mystery books，but Sarah likes to read books about animals．Maggie gets better grades in reading and Spanish，but Sarah gets better grades in math and science．
Everyone is different in her or his own way．Maggie and Sarah like being different from each other as much as they like being similar．（60）A．
A．That is what makes them special
B．They are around the same height as well
C．But Maggie and Sarah are also very different
D．Maggie likes the color red，but Sarah likes the color green
E．Both girls enjoy a lot of the same television shows，books，and food

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科目：初中英語 來源： 題型：完形填空

10．In 1680an Englishman named Thomas Coryate traveled in Italy （意大利）．He liked the country and（41）C down everything interesting in his diary．One day he found one thing （42）B interesting than the others．In his diary Thomas wrote：（43）A the Italians （意大利人） eat meat，they use small forks．They do not eat with their hands because，as they say，people do not always have（44）A hands．
Before he went back to England，Thomas Coryate bought a few （45）C．
As soon as Thomas got home，he had a dinner party．When the steak （牛排） was brought out，he took out a fork and wanted to （46）B the steak as the Italians did in Italy．His friends were surprised when they saw this．He told them （47）A the fork was．They all thought the Italians were very strange people because the fork was not easy to use （48）B．Thomas Coryate tried to prove that his friends were （49）A，so he began to show it was easy to use the fork．But the first piece of the meat that he took with the fork fell onto the floor．His friends all（50）C him and he had to take the fork away．
People in England began to use forks fifty years later．

41．A．putB．turnedC．wrote
42．A．muchB．moreC．most
43．A．WhenB．AfterC．Before
44．A．cleanB．bigC．dirty
45．A．knivesB．dishesC．forks
46．A．useB．eatC．make
47．A．whatB．whereC．how
48．A．a(chǎn) lotB．a(chǎn)t allC．a(chǎn) little
49．A．wrongB．cleverC．lazy
50．A．looked forB．learnt fromC．laughed at．

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

7．In classes，your teachers will talk about topics that you are studying．The information they provide will be important in your tests．You must take good written notes from what your teachers say．Here are the three stages of notetaking and what you should do during each stage．

Get Ready to Take Notes （Before Class）
•Review your notes from the previous（前）class before you come to class．This will help you remember what you have learned before and get you ready to understand new information．
•Complete the assigned （布置的）material before class．Your teacher will expect you to have donethis for further understanding．
•Bring your pens and pencils as well as your notebook．
Take Notes （During Class）
•Focus on what your teacher is saying．Listen for"signal statements"such as"The most important point…"and"Remember that…"．Be sure to write down what your teacher repeats or writes on the blackboard．
•Write quickly so that you can include all the important information in your notes．Do this by writing abbreviatedwords such as med for medicine，using symbols such as% for percent，and writing short sentences．
•Place a？next to information you write in your notes but about whose meaning you are not sure．
Rewrite Your Notes （After Class．
•Rewrite your notes to make them more complete by changing abbreviated words into whole words，symbols into words，and shortened sentences into longer sentences．
•Make your notes more accurate by using your textbook and reference sources．If necessary，ask your teacher or other students for help．
•Check with other students to be sure you did not leave out important information．
Having good class notes will help you to be better prepared for tests．

74．Review your notes from the previous class so that you canB．
A．focus on what your teacher is saying
B．remember better and learn better
C．write quicklyD．a(chǎn)sk your teacher for help
75．Your teacher will expect you to have done this．Here thisrefers to （指的是）A．
A．completing the assigned material
B．reviewing your notes
C．bringing your pens and pencils
D．taking notes
76．The underlined word"abbreviated"probably meansD．
A．widened
B．invented
C．suggested
D．shortened
77．We place a？next to information when weA．
A．a(chǎn)re not sure
B．a(chǎn)re writing 
C．review the notes
D．check with friends
78．We should change symbols into wordsB．
A．before class  
B．a(chǎn)fter class
C．during class  
D．while listening
79．The best title for this passage isC．
A．Preparing for tests
B．Focusing on signal statements
C．Taking notes in class
D．Listening carefully in class．

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科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

8．When you_______ something，you should_______"Thank you"．（　　）
A．give； sayB．give； tellC．are given； sayD．are given； tell

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同步練習(xí)冊答案