分析 第一個(gè)機(jī)器人發(fā)明在1920年.機(jī)器人出現(xiàn)在很多美國(guó)電影里.在一些電影里,他們比人類更強(qiáng)壯、快速、聰明.
在現(xiàn)實(shí)生活中,機(jī)器人主要被運(yùn)用在工廠.他們被用來(lái)做一些對(duì)人來(lái)說(shuō),比較危險(xiǎn)和困難的工作.
機(jī)器人也會(huì)幫助殘障人士,比如,盲人.現(xiàn)在,許多盲人有向?qū),在將?lái),向?qū)畷?huì)變?yōu)闄C(jī)器犬.一種機(jī)器向?qū)休喿,他在主人的前面.他很聰明,他知道主人走路的速度.主人?huì)佩戴一個(gè)特殊的帶子.這個(gè)帶子向他的狗輸送指令,比如:停在這兒,左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn).
在美國(guó),另一種機(jī)器人被用來(lái)幫助殘障人士,照顧他們的日常生活.這種機(jī)器人能識(shí)別主人的聲音,它聽(tīng)從類似:翻頁(yè),做一壺咖啡,這樣的指令.
機(jī)器人也被用于醫(yī)院.他們能做簡(jiǎn)單工作.在一個(gè)醫(yī)院,機(jī)器人能從廚房取餐,送到病房.他永遠(yuǎn)不會(huì)迷路,因?yàn)樗挠洃泿?kù)里有一張醫(yī)院的地圖.
即使機(jī)器人能幫助人們做很多,他們也永遠(yuǎn)不會(huì)把人類取代.
解答 81.A細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文中第二段原句In real life,robots are mainly used in factories.可以排除B;根據(jù)文中第三段原句In the future,guide dogs might be robot dogs.排除C;根據(jù)文中倒數(shù)第二段原句Robots are also used in American hospitals.所以A的描述文中沒(méi)有提到.故選A.
82.A細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文中第四段原句One kind of robot guide dog has wheels.It moves in front of the owner.可以得知,機(jī)器向?qū)窃谥魅说那懊嬉苿?dòng)的.故選A.
83.D詞匯理解提.根據(jù)文中第三段原句Robots also help disabled people,for example,blind people.可以得知,機(jī)器人也可以來(lái)幫助…人,比如盲人.因?yàn)楹筮吪e得例子是殘疾人的一種,故選D.
84.A細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文中倒數(shù)第三段原句In the United States,another kind of robot helps disabled people to take care of themselves in their daily life.可以得知,在美國(guó),另一種機(jī)器人用來(lái)照顧殘障人士的起居.故選A.
85.D細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文中最后一段的原句Though robots can help people in many different ways,they will never take the place of humans.可以得知,即使機(jī)器人能幫助人們做很多,他們也永遠(yuǎn)不會(huì)把人類取代.故選D.
點(diǎn)評(píng) 閱讀理解題,需要先讀題,理解清楚題目意思,接著帶著問(wèn)題去文章中尋找、推斷答案.把握好細(xì)節(jié),注意推敲才能保證正確率.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:補(bǔ)全對(duì)話
A:Did you have a fever? B:You look badly sick. C:I'd like to,but I don't think I can go. D:You can tell me the truth. E:No,I wouldn't. F:That's not true. G:But you look kind of better now. H:I think you just don't want to go to the concert. I:I feel kind of sick. J:I hope you will be OK soon. |
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