分析 這是一封一個學(xué)生寫給老師的感謝信.在信中這位學(xué)生主要講述了老師對自己的影響,是老師聲情并茂的朗讀讓她愛上了讀書.
解答 62.T 推理判斷題 根據(jù)"Now,I love to read!Thank you for opening the world of books for me"可知,作者寫這封信是為了向老師表示感謝,故這句話與語意相符,答案為T
63.T 推理判斷題 根據(jù)"I know I was very quiet in your class,and you never said much to me."可知,琳達擔(dān)心老師是否記得她,是因為她話很少.故這句話與語意相符,答案為T
64.F 細節(jié)理解題 根據(jù)"you drew pictures in my mind as you read aloud"可知,這里意為"隨著老師的朗讀,老師在我的心中畫下了許多幅畫".故這句話與語意不符,答案為F
65.F 細節(jié)理解題 根據(jù)"I know I was very quiet in your class,and you never said much to me"可知,老師和琳達說的話不多.故這句話與語意不符,答案為F
66.T 推理判斷題 根據(jù)"I was a student of yours in Grade Six"可知,這是學(xué)生寫給老師的一封信,故這句話與語意相符,答案為T
點評 這是一篇閱讀判斷題,做這道題時要先通讀短文,弄清楚短文大意,然后在文中找出相關(guān)句子,根據(jù)句子判斷所做小題描述是否正確.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | either | B. | both | C. | neither | D. | all |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | don't forget | B. | not forget | C. | not to forget | D. | to forget not |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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