分析 文章大意:這是一篇記敘文.本文講述了一個(gè)年輕人拜訪一個(gè)智者,問智者我們?nèi)松凶钪匾囊惶焓悄囊惶,智者告訴他,最重要的是今天.告訴我們忘記昨天和明天,珍惜今天.
解答 51.life 考查名詞.結(jié)合語境和下文可知,此處表示我們一生中最重要的一天是哪一天,填life表示一生.
52.born 考查動(dòng)詞.由the day we died可知年輕人是問的是"是我們出生的那天還是死亡的那天",be born表示出生,be動(dòng)詞were已經(jīng)給出,填born即可.
53.calmly 考查副詞.此處修飾動(dòng)詞replied,所以要用副詞來修飾,智者說話是平靜地,應(yīng)該用caml的副詞來表示.
54.a(chǎn) 考查冠詞.moving event是單數(shù)名詞詞組,且此處并不表示特指,所以用不定冠詞來修飾,表示一次感人的事情,moving是以輔音音素開頭的,要用a來修飾.
55.if 考查連詞與固定搭配.even if表示即使,就算.由下文的today is still very important because today is the only wealth we have可知,此處意思為即使今天沒有人拜訪我,填if.
56.gone 考查動(dòng)詞與時(shí)態(tài).結(jié)合語境可知,昨天已經(jīng)過去了,且空格前有助動(dòng)詞has,has+動(dòng)詞的過去分詞用于現(xiàn)在完成時(shí),所以此處填go的過去分詞.
57.under 考查介詞與固定搭配.under one's control表示在某人的控制下,此處表示今天是在我們的掌控之中,填under.
58.wasted 考查動(dòng)詞與時(shí)態(tài).結(jié)合語境可知此處表示當(dāng)我們談?wù)摻裉斓囊饬x的時(shí)候,我們已經(jīng)浪費(fèi)了許多了,have是助動(dòng)詞,have+動(dòng)詞的過去分詞用于現(xiàn)在完成時(shí),此處填waste的過去分詞即可.
59.saying 考查名詞.One Today is worth Two Tomorrows是一個(gè)俗語,用saying表示.
60.catch 考查動(dòng)詞.結(jié)合語境可知此處表示忘記昨天和明天,抓住今天,and連接兩個(gè)并列成分,forget用的動(dòng)詞原形,catch也用原形即可.
點(diǎn)評(píng) 考查平日語法知識(shí)的積累,注意人稱時(shí)態(tài)和名詞的數(shù)的變化,并結(jié)合語境作答,注意上下文間的邏輯關(guān)系是解題關(guān)鍵.
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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A.I was quite thankful to him for his sweet smile and good service B.Smiling is the most peaceful language in the daily life C.He looked like not a salesman but a student like me D.When I arrived there,what I saw first was still his smile E.I enjoyed this shopping experience because of his smile |
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