分析 【文章大意】本文以一位父親在一個網(wǎng)絡(luò)論壇中發(fā)起的一個問題來引入對網(wǎng)絡(luò)語言使用的討論,接下來又列舉了一名中學(xué)教師,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在作文中運用許多網(wǎng)絡(luò)語言,面對這種情況,老師美譽看懂學(xué)生的作文.最后作者列舉了一些縮寫詞的意思.
解答 16 D 細節(jié)理解題.通過閱讀全文可知,作者講述的網(wǎng)絡(luò)語言的意思與表達方式,重點是吸引我們注意網(wǎng)絡(luò)用語.故選D.
17 A 詞義猜測題.根據(jù)原文:Like this father,Chinese teachers at Middle schools have also been finding their students using Internet jargons which are difficult to understand.可知像前面提到的那位父親一樣,中學(xué)的老師們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們經(jīng)常用很難理解的網(wǎng)絡(luò)語言.理解全文得知應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)語言之意.故選A.
18 C 細節(jié)理解題.根據(jù)文章:In such Internet games,"PK"is short for"Player Kill",in which two players fight until one ends the life of the other.可知在網(wǎng)絡(luò)游戲中,它是殺害對手的縮寫,兩者對抗直到結(jié)束一方的生命為止.因此作者認為玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人可能知道的意思.故選C.
19 A 細節(jié)理解題.根據(jù)文章:In the case of the"I Am the Singer"singing competition,"PK"was used to refer to the stage where two singers have to compete with each other for only one chance to go up in competition raking.可知北京的爸爸和天津的教師的例子被用于表明網(wǎng)絡(luò)新詞不僅用于網(wǎng)絡(luò)上,還在寫作中.故選A.
20 B 標題歸納題.根據(jù)文章可知,它寫的是一些網(wǎng)絡(luò)新詞,例如PK、GG、PLMM、Cai Niao等等.所以標題應(yīng)該為你講網(wǎng)絡(luò)英語嗎?故選B.
點評 做題時先把文章快速通讀一遍抓住其大意,本題主要涉及細節(jié)理解題目,要結(jié)合問題從文章中找到與之相關(guān)的句子,抓住關(guān)鍵詞和細節(jié)進行選擇,即可填入正確答案.
科目:初中英語 來源: 題型:補全對話
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Jack and Mike's; parents' | B. | Jack's and Mike's; parent's | ||
C. | Jack's and Mike's; parents' | D. | Jack's and Mike's; parents's |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
Work days and holidays | ||||
Country | France | Japan | Thailand | China |
Working hours a week | 38 | 40 | 44 | 40 |
National holidays | 12 | 10 | 10 | 11 |
School days a year | 182 | 192 | 178 | 205 |
Hours in school a day | 5 | 6.5 | 5.5 | 7.5 |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | hard | B. | heavy | C. | bad | D. | strong |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | and | B. | but | C. | so | D. | or |
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科目:初中英語 來源: 題型:句型轉(zhuǎn)換
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達
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