Question

7．Usually，students are not encouraged to run or jump around in the corridor （走廊）．However，students in a British grammar school really enjoy running on the corridor tiles （瓷磚） and their teachers even encourage them to do that．
  Why？It is because the corridor was built with special kinetic （動能的） tiles．When students jump on the tiles，electricity will be generated （ 產(chǎn)生）．After one year，the electricity generated from the tiles can fully charge 853mobile phones or power（供電） an electric car to drive seven miles．It's amazing，isn't it？
  The corridor tiles are really a brilliant invention．Students can not only play on the corridor，but also help power the lights in their school corridors and other devices （ 設(shè)備） in their classrooms．Besides，this is a good way to teach students to be creative．They will be inspired to be scientists，inventors and engineers in the future to find clean energy for all humans．
  The inventor of the magic corridor tiles is Laurence Kemball-Cook．He was once a student in this school．Now，he is CEO of his own company．The corridor tiles are not Laurence's only invention．He has also invented a special dance floor，which can be used at music festivals．It allows dancers to charge their mobile phones while they are dancing on the dance floor．

1、Why do the students in the passage enjoy running on the corridor tiles？C
A．Because the corridor tiles are expensive．
B．Because the teachers ask them to do that．
C．Because the corridor was built with special tiles．
2、After one year，the electricity generated from the tiles can provide enough energy forA．
A．over 800mobile phones
B．a(chǎn)ll the lights of the school
C．a(chǎn)n electric car to drive70miles
3、The underlined word"inspired"most probably means"A"．
A．encouraged 
B．forced
C．trained
4、What else has Laurence invented besides the corridor tiles from the passage？C
A．A mobile phone．
B．A music player．
C．A special dance floor．
5、According to the passage，which of the following statements is TRUE？B
A．Students are not allowed to walk in the corridor．
B．Laurence once studied in the British grammar school．
C．Laurence has more than one company of his own．

Answer 1

分析 通常，不鼓勵學(xué)生在走廊跑或跳．然而，在英國的語法學(xué)校的學(xué)生真的很喜歡在走廊上的瓷磚上跑，并且他們的老師甚至鼓勵他們那樣做．
    為什么？這是因為走廊是用特殊動力學(xué)的瓷磚建成的．當(dāng)學(xué)生們在瓷磚上跳的時候，電力將產(chǎn)生，一年后，從瓷磚所產(chǎn)生的電力就可以充分給853部手機(jī)充電或給一輛電動汽車供電能驅(qū)動七英里．這是驚人的，不是嗎？
    走廊的瓷磚真是個偉大的發(fā)明．學(xué)生不僅可以在走廊上玩，而且還能幫助點(diǎn)亮學(xué)校走廊的燈光和其他在教室的設(shè)備．此外，這是教給學(xué)生具有創(chuàng)造性的一個良好的方式．他們將被鼓舞在未來成為科學(xué)家，發(fā)明家和工程師，為人類尋找清潔能源．
    神奇的走廊瓷磚發(fā)明者是Laurence Kemball-Cook．他曾經(jīng)是這所學(xué)校的學(xué)生．現(xiàn)在，他是自己公司的首席執(zhí)行官．走廊瓷磚不只是勞倫斯的唯一發(fā)明．他還發(fā)明了一種可以用在音樂節(jié)上的特殊的舞池，它允許舞者在舞池跳舞時給手機(jī)充電．

解答 1：C 細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第二段Why？It is because the corridor was built with special kinetic （動能的） tiles．描述，可知是因為這個走廊是用特殊功能的瓷磚建成的．故選C．
2：A 細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第二段After one year，the electricity generated from the tiles can fully charge 853 mobile phones 描述，可知這個走廊產(chǎn)生的電能能夠給800多部手機(jī)供電．故選A．
3：A 詞義猜測題．聯(lián)系前一句Besides，this is a good way to teach students to be creative．描繪，可知這將鼓舞他們成為科學(xué)家、發(fā)明家或者工程師．故選A．
4：C 細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)短文最后一段The corridor tiles are not Laurence's only invention．He has also invented a special dance floor，which can be used at music festivals．描述，可知勞倫斯還發(fā)明了一個特殊的舞池．故選C．
5：B 細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)However，students in a British grammar school …The inventor of the magic corridor tiles is Laurence Kemball-Cook．He was once a student in this school．描述，可知勞倫斯曾經(jīng)在這所學(xué)校學(xué)習(xí)．故選B．

點(diǎn)評 這是一篇科普類的說明文．做題時先把文章快速通讀一遍抓住其大意．該題大都涉及細(xì)節(jié)理解的題目，要結(jié)合問題從文中找到與之相關(guān)的句子，抓住關(guān)鍵詞和細(xì)節(jié)進(jìn)行選擇，和選項進(jìn)行比對快速選出答案．必要時要聯(lián)系上下文，如第3題．