分析 2014年是中國的馬年.你知道關(guān)于馬的故事嗎?馬很強壯跑的也快.他是一種非常有用而且任勞任怨的動物.馬很快就認(rèn)識了它的主人.它非常愛它的主人,甚至在主人死了以后仍然這樣.這里有一個故事講述的就是這樣一匹馬.在戰(zhàn)爭中,主人被殺死了,從馬上掉了下來.當(dāng)他的尸體幾天以后被發(fā)現(xiàn)的時候,那匹馬仍然站在他旁邊.在那段長的時間里,那匹馬從來沒有離開它主人的身體,不吃也不喝,在寒冷的天氣里驅(qū)趕著想吃它主人尸體的小鳥.它難道不是很偉大的動物嗎?
解答 CDD試題分析:短文大意:這篇短文主要講述了馬是一種有用的動物,并講述了一個關(guān)于馬的故事.在戰(zhàn)場上,主人戰(zhàn)死,但是他的馬多日過去了,不吃不喝的站在主人的身邊,守護主人的身體不被傷害.
51.答案:C.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)The horse is strong and runs very fast.He's a useful and hard-working animal,可知馬對于人類來說是一種有用的動物.故選C.
52.答案:D.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)When his body was found some days later,the horse was still standing beside it,可知這匹馬仍舊站在他的主人的身邊.故選D.
53.答案:D.推理判斷題.根據(jù)in the coldest weather,可知這個故事可能發(fā)生在冬季.故選D.
點評 本篇是一篇社會文化類閱讀短文,這篇短文主要講述了馬是一種有用的動物,并講述了一個關(guān)于馬的故事.在戰(zhàn)場上,主人戰(zhàn)死,但是他的馬多日過去了,不吃不喝的站在主人的身邊,守護主人的身體不被傷害.從這里學(xué)生可以學(xué)到一些做人的道理:動物們對人類都這么忠誠,我們?nèi)伺c人之間更應(yīng)該以誠待人.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | unless | B. | if | C. | until | D. | after |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | enter | B. | to enter | C. | entering |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Yes,I did | B. | No,I didn't | C. | Yes,I didn't | D. | No,I did |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Come on. | B. | That's great. | C. | Go ahead. |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | That’s right. | B. | Of course not. | ||
C. | You’re welcome. | D. | The same to you. |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | to run | B. | run | C. | running | D. | D、 |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | How many | B. | How soon | C. | How long | D. | How often |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
Main idea | ◆(71)A different way of learning is widely used in our English study. | |
Changes | Before class | ◆look up the (72)new words and read the text ◆write down the difficult problems in the notebooks |
In class | ◆discuss the problems (73)freely groups ◆make conversations in pairs and practice a lot | |
After class | ◆read English books,magazines and newspapers ◆surf the Internet for (74)useful information | |
Conclusion(結(jié)論) | ◆In a word,(75)We enjoy the new way we're studying. |
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