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12．Inventions All Around Us
Every invention has a story．These stories often have a lesson to teach，too．Here are the stories of some everyday household inventions．
Canned Food and the Can Opener-Get It Right!
Peter Durand invented canned food in 1810，but there was a problem．Durand didn't have a good way to open the cans．In 1858，Ezra Warner invented a can opener．It used a piece of metal to cut and remove the top from the can，but it was difficult to use．Finally，in 1870，William Lyman added a wheel to the can opener．The metal went around the top of the can and removed it easily．Finally，people were able to open cans without a lot of work．Canned food was soon popular．
Frozen Food-A Little Good Luck Can Help!
Clarence Birdseye had the chance to go on a trip to如e Arctic．When people there caught fish，they put the fish in a container （容器） of ice to freeze it quickly．When people cooked the fish later，it was still good!This gave Birdseye an idea．He thought people could also have this kind of food at home．In 1926，Birdseye invented frozen food．People were able to store food in freezers for a long time．
Air Conditioning-One Answer to Two Problems!
Printing companies make books，so they use a lot of paper．Sometimes，changes in the weather can hurt the paper．In 1902，Willis Carrier invented air conditioning to control the temperature inside his printing company．This saved the paper．People soon realized other benefits of air conditioning．They started to air condition their homes in the summer．Carrier's invention changed the world!

44．When was canned food invented？A
A．In 1810．
B．In 1870．
C．In 1902．
D．In 1926．
45．After the trip to the Arctic，Clarence Birdseye inventedC．
A．canned food                       
B．can openers
C．frozen food                       
D．air conditioning
46．Changes in weatherB in Willis Carrier's company．
A．helped to keep food                
B．hurt printing paper
C．caused health problems            
D．made rooms comfortable
47．According to the passage，which of the following may lead to inventions？A
A．People's needs．
B．Public support．
C．Modern technology．
D．Practical suggestions．

分析 我們身邊的發(fā)明
每個發(fā)明都有一個故事，這些故事常常也能是一次經驗．這里是一些日常家用發(fā)明的故事．
罐頭食品和罐頭開啟器
皮特在1810年發(fā)明了罐頭，但是還有一個問題．他沒有一個好的方法去開罐頭．1858年，埃茲拉發(fā)明了開罐器．用一個鐵片將罐頭的上部移開，但是用起來很困難．最后，1870年，威廉加了一個輪子在開罐器上．鐵片沿著罐頭的上部轉一圈很容易就能打開了．最后，人們能輕易的打開罐頭．很快罐頭就流行起來．
冷凍食品
克拉倫斯•伯宰有了一次去北極的機會，當那里的人們捕到魚，他們放進一個裝著冰的容器里很快的冷凍起來，之后拿出來燒的時候，魚還是好的．這個讓克拉倫斯•伯宰有了啟發(fā)，他認為人們也能在家里有這種食物．1926年克拉倫斯•伯宰發(fā)明了冷凍食品．人們能將食物冷凍很長時間．
空調
印刷公司出版書，所有他們用大量的紙張．有時候，天氣的變化能損壞紙張．1902年，威利斯•開利發(fā)明了空調在他的印刷公司控制溫度，這樣能節(jié)約紙張．人們很快意識到空調的好處，他們開始在夏天在家里用空調．威利斯•開利的發(fā)明改變了世界．

解答 44．答案：A．細節(jié)理解題．根據(jù)Peter Durand invented canned food in 1810可知是1810年發(fā)明的罐頭食品，故選A．
45．答案：C．細節(jié)理解題．根據(jù)In 1926，Birdseye invented frozen food可知在去北極之后他發(fā)明了冷凍食品，故選C．
46．答案：B．細節(jié)理解題．根據(jù)Sometimes，changes in the weather can hurt the paper可知是紙張受害，故選B．
47．答案：A．推理判斷題．本文講的三個發(fā)明都是日常家用的發(fā)明，故可知只要人們有需要就會有發(fā)明，故選A．

點評 要善于抓住每段的主題句，閱讀時，要有較強的針對性．對于捕獲到的信息，要做認真分析，仔細推敲，理解透徹，只有這樣，針對題目要求，才能做到穩(wěn)、準．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中英語 來源：2016屆北京通州區(qū)九年級5月模擬二�？荚囉⒄Z卷（解析版） 題型：單項填空

Mrs. Wang is very kind. She these poor children for five years.

A．helps B．helped C．has helped D．is helping

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科目：初中英語 來源： 題型：詞匯應用

3．Mike always pays much attention to his clothes．Can he design forhimself（he）？

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

20．----Look!An old lady islying （躺） on the street over there．
----We must do something to help her，but we have to take some photos first．

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

7．My mother always pays much attention to our diet．She has made sure we eathealthily（ healthy）．

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

17．Where are you going in the Summer holiday？Would you like to goabroad（到國外）．

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

4．One day，there was a blind man called John sitting on the bench with a hat by his feet and a sign that read，"I am blind．Please help me．"
A creative publicist（廣告員）named Tom was walking by the blind man and stopped to see that the man only had a few coins in his hat．He put a few of his own corns in the hat．Without asking for permission，took the sign，turned it around and wrote a new message．Then he put the sign by the feet of the blind man，and left．
Later that afternoon the publicist returned to the blind man and noticed that his hat was almost full of bills and coins．The blind man recognized（識別）his footsteps and asked if it was he who had changed his sign．He also wanted to know what the man wrote on it．
The publicist said，"I just wrote the message a little differently．"He smiled and went on his way．
The new sign read，"Spring has come，but I can't see anything．"

41．What's the blind man's name？B
A．Tom．
B．John．
C．Tony．
D．Sorry，I don't know．
42．Who wrote a new message？C
A．The blind man．
B．The teacher．
C．The publicist．
D．The farmer．
43．How did the blind man recognize the publicist？B
A．By his sign．
B．By his footsteps．
C．By his voice．
D．By his corns．
44．When did the story happen？A
A．In spring．
B．In summer．
C．In autumn．
D．In winter．
45．What can we learn from the passage？D
A．Publicists are always friendly and helpful．
B．We can get more money by changing a sign．
C．The blind man is very stupid，so he has little money．
D．The power （力量） of language is great．

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

1．An elephant and a monkey were arguing．
"Look，how big and strong I am!"The elephant said．
The monkey disagreed，"Look，how fast I can run and climb!Can you？"
At last they asked a wise tiger，"Which is better-to be strong or to be quick？"
The tiger said，"Go across the river and pick the fruit on that tree for me，then I can tell．"
So they went to the river，but the water ran fast and the monkey was afraid．
"Get on my back，"said the elephant proudly，"I shall carry you．"
Soon they crossed the river．There stood the tree．But the fruit was too high for the elephant to reach．He also tried to pull the tree down，but failed．
"Don't worry．"The monkey climbed quickly up the tree，and picked the fruit．
Then they returned and gave the tiger the fruit．"Which is better-to be strong or to be quick？"
The tiger smiled，"Neither of you could get the fruit alone．It took both the elephant's strength and the monkey's quickness to get it．"

46．The elephant and the monkey argued aboutB．
A．who could climb faster  
B．whose skill was better
C．how to be stronger
D．where to pick the fruit
47．The monkey was afraid ofD．
A．the fruit 
B．the elephant 
C．the tiger 
D．the water
48．Why couldn't the elephant get the fruit？D
A．Because the elephant was ill．
B．Because the tree was not strong．
C．Because the monkey was fast．
D．Because the fruit was too high．
49．What did the monkey think of his quickness？B
A．Angry．     
B．Proud．
C．Afraid．    
D．Nervous．
50．How did the monkey and the elephant finally get the fruit？A
A．By working together．
B．By pulling down the tree．
C．By arguing with friends．
D．By asking the tiger for help．

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科目：初中英語 來源：2016-2017學年湖北云夢縣下辛店中學八年級12月考英語卷（解析版） 題型：閱讀理解

任務型閱讀

“Mirror,mirror on the wall,（A） what will I look like in ten years?Will I look pretty if I eat junk food and don't exercise?”

To get the answers,you might need a special mirror.French scientists have invented one.In this mirror,you won't see what you look like today.You will see what you'll look like in the future.

”The mirror.Looks just like the (B)one in your bathroom,but with two differences.”Says Martin Illsley，one of the scientistsFirst,it has a camera to take your pictures.You also need to tell the mirror what you eat and how you exercise.Then,with that information,(C )special software (軟件） in it will create a future vision of you on the mirror.What can bad habits to do you in five or ten years?This mirror may just show you.If you don't want it to become real, (D )give up your bad habits right now!

1.把A處劃線句子翻譯成漢.

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2. B處的one指代的是__________

Aa mirrorB the bathroomC. a personD.a scientist

3.把C處劃線句子變成一般疑問句并做肯定回答。

_________________________________________________

_________________________________

4.D處劃線次的意思是______________

A. 給B 向上C放棄D 屈服

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同步練習冊答案