Question

【題目】現(xiàn)在我們周圍的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。作為一個中學(xué)生，我們應(yīng)節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，從我們身邊的小事做起，做一個“低碳生活”的中學(xué)生。請以“My Low--carbon Life”為題，寫一篇100字左右的短文描述自己的“低碳生活”。

內(nèi)容包括：

1.環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，比如水污染和空氣污染，我們能看到森林被砍伐，垃圾隨地亂扔等。

2.你是怎樣從身邊小事做起，做到“低碳生活”的？

如：每天步行上學(xué)、離開教室及時關(guān)燈和電扇、充分利用紙張、節(jié)約用水等。

3.號召更多的人加入到“低碳生活”中來。

Answer 1

【答案】My low-carbon life

The environmental pollution is worse and worse today. Many trees are cut down, and water and air are polluted. As a student I try to have a low-carbon life to save energy and reduce pollution.

Firstly, I often walk to school. It can reduce air pollution. Secondly, I always turn off the lights and fans when leaving the classroom. Thirdly, I always make full use of paper and other school things and never waste water.

I wish more students to join me and make the earth more and more beautiful.

【解析】這是一篇給材料作文，描述自己的“低碳生活”。結(jié)合所給材料，可知本文主要考查一般現(xiàn)在時，人稱為單數(shù)第一，三人稱，注意主謂一致問題，句子結(jié)構(gòu)主要為系表結(jié)構(gòu)和動賓結(jié)構(gòu)，注意一些常見句式的應(yīng)用，比如：The environmental pollution is……，I try to……，It can……，I wish……等句式的應(yīng)用。寫作中注意運用代詞，注意多種句式交替運用。寫作中注意敘述順序，符合邏輯關(guān)系。