假設(shè)你是一名中學(xué)生叫Yang Lin。美國來的交換學(xué)生Liam到你所在的學(xué)校學(xué)習(xí)生活一年,你家成了他的接待家庭(Host Family),你發(fā)現(xiàn)他有一些你不太喜歡的生活習(xí)慣。請給他留一個便條提出你的看法并加以建議,字?jǐn)?shù)60-70左右。
要點提示:1、上網(wǎng)太久 2、星期天早晨大聲唱歌 3、在客廳打籃球 4、不打掃房間
5、 讀一些關(guān)于中國的書
參考詞匯:surf the Internet , loudly, sitting room, get on well with, learn more about
Dear Liam,
I’m very glad to meet you in China.___________________________________________
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Yours,
Yang Lin
科目:初中英語 來源:2008年廣東省佛山市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、英語試卷 題型:056
假設(shè)你叫
Jeff,是一名來自美國的中學(xué)生,隨父母在中國生活了一年后,你有一個有趣的發(fā)現(xiàn)。為此你寫電子郵件告訴你的美國好朋友J enny,與她分享。[寫作要點]
1.每天在街上都會碰到中國人對你說“Hello!”。不同的人說“Hello!”有不同的含義:
例如:
2.為了歡迎參加北京奧運會的外國朋友,中國人正在努力學(xué)習(xí)英語6
3.希望Jenny以及她的朋友們來觀看奧運會,從“Hello!"中感受中國人的友好.
[寫作要求]
1.詞數(shù)90個左右;
2.郵件的開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù);
3.文中需包括所有的內(nèi)容要點,但不要逐字翻譯,可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),使短文通順、連貫;
4.文中不能出現(xiàn)考生真實姓名和學(xué)校名稱。
[評分標(biāo)準(zhǔn)]
語言規(guī)范,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear Jenny,
I've been in China for one year, and I found something interesting about the five-letter word HELLO.
______________________________________
OK, let's stop here! I look forward to seeing you in Beijing this August!
Love,
Jeff
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科目:初中英語 來源:廣東省中考真題 題型:寫作題
書面表達。 | ||||||||
假設(shè)你叫Jeff,是一名來自美國的中學(xué)生,隨父母在中國生活了一年后,你有一個有趣的發(fā)現(xiàn)。 為此你寫電子郵件告訴你的美國好朋友Jenny,與她分享。 [寫作要點] 1. 每天在街上都會碰到中國人對你說“Hello!”。 不同的人說“Hello!”有不同的含義: 例如:
3.希望Jenny以及她的朋友們來觀看奧運會,從“Hello!”中感受中國人的友好。 [寫作要求] 1. 詞數(shù)90個左右; 2. 郵件的開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù); 3. 文中需包括所有的內(nèi)容要點,但不要逐字翻譯,可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),使短文通順、連貫; 4. 文中不能出現(xiàn)考生真實姓名和學(xué)校名稱。 [評分標(biāo)準(zhǔn)] 語言規(guī)范,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。 Dear Jenny, I've been in China for one year, and I found something interesting about the five-letter word HELLO. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ OK, let's stop here! I look forward to seeing you in Beijing this August! Love, Jeff |
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科目:初中英語 來源:同步題 題型:寫作題
書面表達。 | ||||||||
假設(shè)你叫李龍,是西安某中學(xué)一名初三學(xué)生。請你圍繞“建設(shè)和諧社會”的主題,根據(jù)下面所給出的要點提示,用英語給全省中學(xué)生寫一封80詞左右的倡議書。 要點提示:
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