根據(jù)中文提示詞語(yǔ)，寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。（請(qǐng)不要寫出你的真實(shí)校名和姓名。）

在和諧社會(huì)里，人與人之間的互幫互助已經(jīng)構(gòu)成了我們生活中的重要組成部分。請(qǐng)你描述一個(gè)幫助過(guò)你或者你幫助過(guò)的人和事，并談?wù)劯邢搿?/p>

 I'll never forget the person who helped me

The person I shall never forget is my junior high English teacher, Linda.

She speaks beautiful English and she's very kind and friendly. She helped me a lot in my English learning. She always encouraged us to practise more. We often did pair work, group work, discussions and reports. She also brought us a lot of really nice English songs and chants. We never found it boring to learn English. As a result, I made great progress in English. What's more, I really enjoy learning English.

I'll never forget Linda who helped me in my English study and I'll try to help others as much as I can like Linda.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)中文提示和英文提示詞語(yǔ)，寫一封意思連貫、符合邏輯、不少于
60個(gè)詞的短文。英文提示詞語(yǔ)供選用。
暑假即將來(lái)臨。你班同學(xué)們正在討論假期計(jì)劃，提出了不同的看法。有的想和家人外出旅游，有的想和同學(xué)一起打球。你有什么看法呢？請(qǐng)你根據(jù)你自己的實(shí)際情況談?wù)勀愕拇蛩愫拖敕ā?br />提示詞語(yǔ)：the summer holiday, come, your classmates, talk about, travel, play, think, do
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：2013屆北京市昌平區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試卷（帶解析） 題型：寫作題

文段表達(dá)。（共15分）
根據(jù)中文提示詞語(yǔ)，寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。（請(qǐng)不要寫出你的真實(shí)校名和姓名。）
在和諧社會(huì)里，人與人之間的互幫互助已經(jīng)構(gòu)成了我們生活中的重要組成部分。請(qǐng)你描述一個(gè)幫助過(guò)你或者你幫助過(guò)的人和事，并談?wù)劯邢搿?/p>

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年北京市昌平區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試卷（解析版） 題型：書面表達(dá)

文段表達(dá)。（共15分）

根據(jù)中文提示詞語(yǔ)，寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。（請(qǐng)不要寫出你的真實(shí)校名和姓名。）

在和諧社會(huì)里，人與人之間的互幫互助已經(jīng)構(gòu)成了我們生活中的重要組成部分。請(qǐng)你描述一個(gè)幫助過(guò)你或者你幫助過(guò)的人和事，并談?wù)劯邢搿?/p>

 

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)中文提示詞語(yǔ)，寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。（請(qǐng)不要寫出你的真實(shí)校名和姓名。）

在和諧社會(huì)里，人與人之間的互幫互助已經(jīng)構(gòu)成了我們生活中的重要組成部分。請(qǐng)你描述一個(gè)幫助過(guò)你或者你幫助過(guò)的人和事，并談?wù)劯邢搿?/p>

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