【題目】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒.如圖是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖:
請(qǐng)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答下列問(wèn)題:
(1)圖③中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈,原因是 .
(2)圖④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
【答案】
(1)純氧中氧氣濃度高于空氣中氧氣的濃度
(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
【解析】解:(1)可燃物燃燒時(shí)的不同現(xiàn)象與氧氣的接觸面積;氧氣的濃度;可燃物的性質(zhì) 有關(guān);木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈的原因是氧氣濃度大,空氣中氧氣濃度小.(2)二氧化碳與石灰水反應(yīng)的生成物是碳酸鈣和水,反應(yīng)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O. 所以答案是:(1)純氧中氧氣濃度高于空氣中氧氣的濃度;(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
【考點(diǎn)精析】掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道氧氣的化學(xué)性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸;注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燃料有不同的狀態(tài),請(qǐng)寫出一種液體燃料燃燒的化學(xué)方程式 , 常見的氣體燃料有(寫2個(gè)),在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為(寫1個(gè)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳.下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是( 。
A. 用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)產(chǎn)物是否是二氧化碳 B. 用排水法收集一瓶二氧化碳
C. 將燃燒的木條伸入集氣瓶中,檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿 D. 先往試管內(nèi)放入石灰石,再滴入稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)明了一種在厭氧微生物作用下處理水中有機(jī)物(以C6H1005為例)的新技術(shù),其原理可表示為:2C6H10O5+2O2=7CO2+5x,則x的化學(xué)式是
A. CH4 B. CH4O C.C2H4 D.H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)碳及其氧化物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. C0與C02可用澄清石灰水區(qū)分
B. C0具有還原性,可用于鐵的冶煉
C. C02的過(guò)多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生
D. 金剛石和石墨結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】久置的盛有澄清石灰水溶液的試劑瓶,其瓶塞附近往往有一層白色粉末.取該粉末于表面皿中,滴入鹽酸,有氣泡出現(xiàn).產(chǎn)生氣泡的原因是這種粉末中含有(填物質(zhì)名稱)________,請(qǐng)寫出氫氧化鈣溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽在我們的生活中有著重要作用.
(1)用一種試劑分別與稀硫酸、氫氧化鈉溶液、食鹽水作用,就能把它們直接鑒別出來(lái),這種試劑是 .
(2)稀鹽酸與Ca(OH)2溶液能發(fā)生中和反應(yīng),取二者反應(yīng)后的溶液,再滴加Na2CO3溶液,溶液pH的變化如圖所示(NaCl、CaCl2的水溶液呈中性). ①a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液顯酸性的原因是 .
②c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)是(填化學(xué)式).
③寫出一個(gè)上述實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)食鹽是一種重要的化工原料.粗鹽中常含有少量的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì),將粗鹽進(jìn)行精制的流程如下圖:
①加入稍過(guò)量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外,還有一個(gè)作用 .
②操作Ⅱ得到的沉淀的成分有CaCO3、BaCO3和 .
③在操作Ⅲ中玻璃棒的作用是什么?
(4)現(xiàn)有21.2g久置于空氣中的氫氧化鈉樣品,為測(cè)定該樣品變質(zhì)的程度,將其配制成500mL溶液,取出50mL,滴入足量稀硫酸,測(cè)得產(chǎn)生CO2氣體0.44g.請(qǐng)計(jì)算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】單質(zhì)與化合物的區(qū)別為是否由( )
A. 同種物質(zhì)組成 B. 同種元素組成
C. 同種分子組成 D. 同種粒子組成
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