11.You like rats?You must be kidding.Everyone hates rats.But rats may soon be man's new good friend.
What happens after an earthquake?We send in rescue (營(yíng)救,救援) dogs.Why?Because they can smell people.Dogs save lives.They help rescuers to find living people.But dogs are big and they can't get into small spaces.So now a new research project is using a smaller animal to save lives:the rat.
How does it work?First,the rat is trained to smell people.When this happens,the rat's brain gives a signal.This is sent to a small radio on its back,and then the rescuers follow the radio signals.When the rat's brain activity jumps,the rescuers know that someone is alive.The rat has smelled that person.
Although there are already robots which can do this job,rats are better."Robots'noses don't work well when there are other smells around.Rats are good at that."Rats can also see in the dark,they are cheaper and quicker to train than dogs,and unlike robots,they don't need electricity!
The"rat project"is not finished,but a scientist says,"It would be great.A rat could get into spaces we couldn't get to,and a rat would get out if it wasn't safe."Perhaps for the first time in history,people will be happy to see a rat in a building (but only after an earthquake,of course).
62.Where do you think you can find this passage.C
A.In a magazine about toys.B.In a history book.
C.In a newspaper about science.D.In an advertisement.
63.In the writer's opinion,rats may become man's new friend becauseD.
A.they can be food for people
B.they are lovely
C.they can completely replace man's rescue jobs
D.they can help rescue people after an earthquake
64.Which of the following is NOT true?C
A.Rats don't need electricity.
B.Rats are better than robots when smelling.
C.Rats are as clever as radios.
D.Rats can see things in the dark when doing rescues.
65.Which is the best title of this passage?D
A.Ways of saving people B.Rats
C.Rescue dogs D.Rats for rescue.

分析 這篇短文主要講述老鼠將來(lái)可能成為人類的好朋友.文章介紹,老鼠通過(guò)馴化,可以比狗和機(jī)器人更有利于在地震中搜尋生命跡象,也更有利于自身脫離險(xiǎn)境.

解答 CDCD.
62.C.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)The"rat project"is not finished,but a scientist says,"It would be great.A rat could get into spaces we couldn't get to.這個(gè)項(xiàng)目還沒(méi)有結(jié)束,但是科學(xué)家說(shuō):這個(gè)項(xiàng)目將會(huì)很偉大,老鼠會(huì)進(jìn)入太空我們無(wú)法到達(dá)的地方.這篇文章可能在科技雜志上出現(xiàn).故選C.
63.D.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)短文a new research project is using a smaller animal to save lives:the rat.的描述,可知老鼠可以幫助救援人員找到地震中的幸存者.故選D.
64.C.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)短文第四段Rats can also see in the dark,they are cheaper and quicker to train than dogs,and unlike robots,they don't need electricity!
,的描述可知,選項(xiàng)A、B、D與短文描述相符,但是沒(méi)有提及老鼠是否比無(wú)線電靈敏.故選C.
65.D.標(biāo)題歸納題.聯(lián)系上下文Rats can also see in the dark,they are cheaper and quicker to train than dogs,and unlike robots,they don't need electricity!
,文章主要介紹老鼠通過(guò)馴化,可以比狗和機(jī)器人更有利于地震救援,故選D.

點(diǎn)評(píng) 無(wú)論對(duì)于主觀題的考查還是客觀題的考查,都是建立在對(duì)文章內(nèi)容的理解上的,因此,我們?cè)陂喿x時(shí)必須把它看作一個(gè)整體,在理解全文大意的前提下有針對(duì)性地挖掘一些所需的細(xì)節(jié)內(nèi)容

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.Miss Fang is ________English teacher.________ is a good teacher.( 。
A.our,HerB.my,HeC.a,SheD.an,She

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

2.Once there was a boy.He loved sweets(糖果) very much.He always asked his father for sweets.
The boy's father thought hard about how to stop the child from asking for so many sweets.A great man lived nearby.The boy's father decided to take the boy to him.He thought that the great man might be able to make the child give up sweets.So they went to the great man for help.But the great man liked sweets himself.He told the father to bring his son back after a month.
During the month,the great man tried to give up eating sweets.At last he did it.When the boy and his father came back after a month,the great man had a talk with the boy.From then on,the boy did not ask for sweets any more.
The boy's father wondered how it worked,"Why didn't you ask my son to give up sweets when we came to you a month ago?"The man answered,"How could I ask a boy to give up sweets when I loved sweets myself?"In the last month I gave up eating sweets."
A person's example is always stronger than words.We should not ask others to do what we can't do ourselves.

26.The boy's father took his son to the great man becauseB
A.the man lived close to the house.
B.the man might give him some help.
C.the man also liked sweets.
D.the man never ate sweets.
27.What did the great man do during the month?B
A.He ate a lot of sweets.
B.He tried to stop eating sweets.
C.He had a talk with the son.
D.He asked the son to stop eating sweets.
28.From the passage,we know the boy's father might beB when his son gave up sweets.
A.excited       
B.surprised    
C.a(chǎn)ngry        
D.scared
29.Which of the following is TRUE?B
A.The great man knew how to help the boy at first.
B.The great man gave up eating sweets in a month.
C.The father helped his to give up sweets.
D.The boy didn't stop eating sweets at last.
30.Which is the best title for the passage?D
A.Eating sweets is bad for children.
B.A good way to give up eating sweets.
C.Giving up sweets is not difficult.
D.Examples speak louder than words.

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19.Listen to the two girls by the window.Theyare telling (tell) a story in English.

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6.I think our parents alltruly(true) care about us.

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16.I often ______ English newspaper in the morning.(  )
A.seeB.lookC.watchD.read

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3.He enjoys ________ the radio.( 。
A.to listenB.to listen toC.1isteningD.1istening to

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20.This pair of glassesis (be) Ann's.

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