分析 可愛的泰迪熊可以在世界各地找到,你不僅可以在玩具店里找到它,而且在體恤衫、書包、海報(bào)等地方都可以看得到.你知道泰迪熊怎樣得到的名字嗎?
在1902年11月14號,美國總統(tǒng)羅斯福西奧多去密西西比解決問題.一天的工作之后,羅斯福去打獵.但是他很不高興,因?yàn)樗诖颢C過程中沒有找到大的獵物.
他的房東想讓這次狩獵更加成功,因此他出去找了一只小熊.他把小熊綁在樹上讓羅斯福射擊.但是羅斯福拒絕了并且讓他把小熊放了.
聽到這個(gè)動(dòng)人的故事,一個(gè)畫家叫克利福德克里斯畫了一幅羅斯福和小熊的卡通畫.然后在華盛頓郵報(bào)上發(fā)表了.
幾天后,一個(gè)商店的店主看到了這幅卡通畫.用這個(gè)小熊做模特,他讓她的妻子做了很多玩具熊.他們用羅斯福的綽號泰迪作為小熊的名字.在1903年初,他們開始在商店出售這種玩具,很多人都來買這種玩具.
解答 46.從After a day's work,Roosevelt went hunting(打獵),可以知道,羅斯福是要去打獵,因?yàn)檎也坏酱螳C物而不高興,故選D.
47.卡通熊是誰畫的?從an artist called Clifford Berryman drew a cartoon of Roosevelt and the bear.可以知道,應(yīng)該是 Clifford Berryman 畫的,故選B.
48.從這篇短文,我們可以知道什么?從文意可知,泰迪是羅斯福的綽號,B,C選項(xiàng)是混淆了羅斯?偨y(tǒng)和畫家克利福德克里斯的身份,故選A.
49.這只小熊最終怎么樣了?從Roosevelt refused and asked him to set it free.可以知道,羅斯福沒有開槍,小熊被釋放了,故選B.
點(diǎn)評 對閱讀理解能力的測試是考試中必不可少的測試項(xiàng)目,主要考查學(xué)生對于不同體裁或不同題材語言材料的理解能力,以及通過材料的閱讀,對材料中信息的捕獲能力.首先對原文材料迅速瀏覽,掌握全文的主旨大意.因?yàn)殚喿x理解題一般沒有標(biāo)題,所以,速讀全文,抓住中心主旨很有必要,在速讀的過程中,應(yīng)盡可能多地捕獲信息材料. 其次,細(xì)讀題材,各個(gè)擊破.掌握全文的大意之后,細(xì)細(xì)閱讀每篇材料后的問題,弄清每題要求后,帶著問題,再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息.
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | that | B. | where | C. | who | D. | when |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | high | B. | low | C. | expensive | D. | cheap |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | break his word | B. | keep his promise | ||
C. | close his mouths |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | your; Mine | B. | your; My | C. | your; My |
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科目:初中英語 來源: 題型:補(bǔ)全對話
A.That sounds good! B.Which cinema shall we go to,UME or Cross? C.What will we have for super? D.It seems that it's going to rain! E.Well,it's better to take an umbrella with us. F.I don't think so. G.Let's go somewhere to relax ourselves this evening. |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Yes,I can | B. | No,thanks | ||
C. | Yes,please | D. | No,I don't like it |
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