假如你是Mike,下面是各科老師對你本學期的期中考試的評價。根據(jù)表格提供的信息,把老師對你的評價介紹給你的美國筆友John,寫一封80字左右的信。
Teachers |
What they said |
Science |
Hard-working |
Chinese |
Be good at writing |
English |
Do well in listening |
Math |
Can do better |
... |
... |
注意: 1.文章開頭已經(jīng)寫好,不計詞數(shù);
2.可適當發(fā)揮,使文章連貫;
3.文中不得出現(xiàn)真實的人名、 校名等相關信息.
Dear John,
Things are fine here. I finished my mid-term exams last week, and I got my report card today. _______________________________________________________________________________
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Yours,
Mike
科目:初中英語 來源:2011-2012學年浙江省臺州六校初二第二次聯(lián)考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
根據(jù)內(nèi)容給下面的留言條補充完整
Jack 去他的朋友Mike家告訴他下個周日上午八點他們倆人將坐公交車去臨海郊游。但Mike不在,因此Jack寫了一封留言條。假如你是Jack,請?zhí)嫠瓿蛇@封留言。
Dear 1 ,
We are going to Linhai 2 . We will meet 3 in the morning. We are going there 4 .
5
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科目:初中英語 來源:2012-2013學年四川攀枝花第十二中學初三上學期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
書面表達 (本大題共10分)
假如你叫Mike,是無錫市某初級中學的一名九年級學生。今年11月22日是感恩節(jié),為感謝師恩,學校將組織由學生推選“十佳教師”的評選活動。你計劃寫一封推薦信給校長Mr Smith,推薦你的老師Lucy當選,請你根據(jù)要點提示寫一封電子郵件給Mr Smith。
內(nèi)容提示見下表:
基本情況 | 英語教師;今年35歲;教過很多學生 |
性格特征 | 從不輕言放棄;有足夠的耐心教我們說英語 |
突出事跡 | 曾幫助學生參加英語口語比賽并獲得高的分數(shù) |
個人愿望 | 1.想通過努力成為優(yōu)秀教師,希望…… 2.想做志愿者工作,因為…… |
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科目:初中英語 來源:2012-2013學年四川省成都七中實驗學校七年級3月月考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
書面表達
假如你是陳明,你在美國的筆友邁克(Mike)來信向你詢問你平時上學的方式,請根據(jù)下表中的信息,給你的筆友寫封回信,向他介紹一下自己上學的方式。
How far it is from your home to school: l5 miles
The time of getting up: 7: 00
The time of leaving for school: 7: 30
How long it takes to walk to the subway station: About 10 minutes
How long the subway ride takes: About 15 minutes
要求:1. 語言通順、流暢,可適當發(fā)揮;2. 70詞左右,已給出部分不計入總詞數(shù)。
Dear Mike,
Thank you for your last letter. Now I am writing to tell you about how I go to school.
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科目:初中英語 來源:2015屆四川省實驗學校七年級3月月考英語試卷(解析版) 題型:書面表達
書面表達
假如你是陳明,你在美國的筆友邁克(Mike)來信向你詢問你平時上學的方式,請根據(jù)下表中的信息,給你的筆友寫封回信,向他介紹一下自己上學的方式。
How far it is from your home to school: l5 miles
The time of getting up: 7: 00
The time of leaving for school: 7: 30
How long it takes to walk to the subway station: About 10 minutes
How long the subway ride takes: About 15 minutes
要求:1. 語言通順、流暢,可適當發(fā)揮;2. 70詞左右,已給出部分不計入總詞數(shù)。
Dear Mike,
Thank you for your last letter. Now I am writing to tell you about how I go to school.
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科目:初中英語 來源:2012-2013學年四川攀枝花第十二中學初三上學期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達
書面表達 (本大題共10分)
假如你叫Mike,是無錫市某初級中學的一名九年級學生。今年11月22日是感恩節(jié),為感謝師恩,學校將組織由學生推選“十佳教師”的評選活動。你計劃寫一封推薦信給校長Mr Smith,推薦你的老師Lucy當選,請你根據(jù)要點提示寫一封電子郵件給Mr Smith。
內(nèi)容提示見下表:
基本情況 |
英語教師;今年35歲;教過很多學生 |
性格特征 |
從不輕言放棄;有足夠的耐心教我們說英語 |
突出事跡 |
曾幫助學生參加英語口語比賽并獲得高的分數(shù) |
個人愿望 |
1.想通過努力成為優(yōu)秀教師,希望…… 2.想做志愿者工作,因為…… |
注意:
1.推薦信須包括表格內(nèi)所有信息,要求語句通順、意思連貫;
2.表格中“個人愿望”一欄,請用自己的2~3句話展開合理想象,作適當發(fā)揮;
3.詞數(shù)80個左右,推薦信的開頭和結(jié)尾句已給出,不計入總詞數(shù)。
4.參考詞匯:英語口語比賽 Spoken English Contest 志愿的 voluntary
Dear Mr Smith,
How are you these days? Today I would like to recommend our teacher Lucy as one of the top ten teachers.
I am looking forward to hearing from you soon.
Yours sincerely,
Mike
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