Question

9．Do American children still learn handwriting in school？In the age of the keyboard，some people seem to think handwriting lessons are on the way out.90% of teachers say they are required to teach handwriting．But studies have yet to answer the question of how well they are teaching it．One study published this year found that about three out of every four teachers say they are not prepared to teach handwriting．Some teachers are teaching handwriting by providing instruction for 10-15minutes a day，and then other teachers who basically teach it for 60to 70minutes a day-which really for handwriting is pretty much．
Many adults remember learning that way-by copying letters over and over again．Today's thinking is that short periods of practice are better．Many experts also think handwriting should not be taught by itself．Instead，they say it should be used as a way to get students to express ideas．After all，that is why we write．
Handwriting involves two skills．One is legibility，which means forming the letters so they can be read．The other is fluency-writing without having to think about it．Fluency continues to develop up until high school．
But not everyone masters these skills．Teachers commonly report that about one fourth of their kids have poor handwriting．Some people might think handwriting is not important any more because of computers and voice recognition（識(shí)別） programs．
But Steve Graham at Vanderbilt says word processing is rarely done in elementary school，especially in the early years．American children traditionally first learn to print，and then to write in cursive（連寫體），which connects the letters．But guess what we learned from a spokeswoman for the College Board，which administers the SAT college admission test．More than 75percent of students choose to print their essay（作文、論文） on the test rather than write in cursive．

31．We can learnAfrom paragraph 1．
A．teaching handwriting is a basic requirement in theaching job
B．most teachers prefer to teach handwriting．
C．teachers spend littile time in teaching handwriting
D．a(chǎn) keyboard has taken the place of the handwriting entirely（完全地）
32．Which of the following is WRONG for traditional handwriting in the USA？D
A．The students are taought by practicing a long period．
B．The letters are repeated many times．
C．Handwriting includes two skills．
D．To write in cursive is taught first．
33．The best title for the passage isB
A．How to improve handwriting in school
B．Right or wrong the death of handwriting
C．Handwriting involves two skills
D．Handwriting lessons are on the way out．

Answer 1

分析 美國孩子依然在學(xué)校里學(xué)習(xí)書法嗎？在這個(gè)"鍵盤時(shí)代"，一些人似乎認(rèn)為書法課即將衰亡.90%的教師說他們都被要求教授書法課．但（孩子們的）學(xué)習(xí)（書法的狀況）已經(jīng)表明了他們教授這門課的好壞情況．一項(xiàng)研究公布了今年每四個(gè)老師中就有三個(gè)老師說他們不準(zhǔn)備教書法了．然后一些老師說他們每天只提供10到15分鐘去練習(xí)書法，其他回答每天基本上花60到70分鐘時(shí)間教書法的老師是為教授書法付出很多的．一些成年人依然記得他們用這種方式--通過一遍又一遍地來臨摹字母來（練習(xí)書法）．今天的觀點(diǎn)是-短期練習(xí)會(huì)更好．許多專家也認(rèn)為書法不應(yīng)該只是單純地被教授，相反，他們應(yīng)該被當(dāng)作讓學(xué)生與他人交流時(shí)使用的工具來被教授．畢竟，這是我們?yōu)槭裁匆獙懽值脑�因．書法需要我們掌握兩種技能，一個(gè)是"易讀"，指排列字符使它們可以讀（表達(dá)清楚一個(gè)含義）．另一個(gè)是"流暢"，指不假思索地寫出來．（我們的書法的）流暢性是在高中都是一直被培養(yǎng)的．但不是所有人都能掌握這兩種技能．據(jù)老師們所說，有四分之一的他們所教的孩子書寫能力不好．一些人可能認(rèn)為書法一點(diǎn)兒也不重要，因?yàn)殡娔X有語音識(shí)別功能．但范德比爾特大學(xué)的史蒂夫格雷哈姆說寫字在小學(xué)是基礎(chǔ)教育的一部分，尤其是在早些年．美國孩子通常先學(xué)打字，然后再學(xué)將字母與字母連在一起的草書．但是請猜猜我們從大學(xué)委員會(huì)女發(fā)言人管理STA大學(xué)入學(xué)考試的（學(xué)生書寫的）結(jié)果：超過75%的學(xué)生寧愿選擇打印他們的文章也不愿用草書寫出來．

解答 31．答案：A 段落大意題．根據(jù)"90% of teachers say they are required to teach handwriting…other teachers who basically teach it for 60 to 70 minutes a day--which really for handwriting is pretty much"可知，學(xué)校要求教師教學(xué)生寫字，故選A．
32．答案：D 細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)最后一段"American children traditionally first learn to print，and then to write in cursive"可知，美國的孩子首先學(xué)習(xí)寫印刷體，然后學(xué)習(xí)寫連筆字，故選D．
33．答案：B 選擇最佳標(biāo)題．根據(jù)第一段"In the age of the keyboard，some people seem to think handwriting lessons are on the way out…90% of teachers say they are required to teach handwriting…about three out of every four teachers say they are not prepared to teach handwriting．"可知，在電腦普及的時(shí)代，人們傾向于認(rèn)為寫字已經(jīng)過時(shí)了．有的學(xué)校要求老師教寫字課，有的老師沒有教寫字課的準(zhǔn)備．文章主要講的是手寫的習(xí)慣逐漸消失是否是一個(gè)好的現(xiàn)象，故選B．

點(diǎn)評 做閱讀理解時(shí)，要注意培養(yǎng)自己快速閱讀的習(xí)慣．切不可在個(gè)別難懂的詞句上磨蹭，只要全篇理解了，個(gè)別難懂的詞句可以根據(jù)上下文和構(gòu)詞法去猜測，去推斷．