假設(shè)你是WWF的一名成員，請根據(jù)下列提示,寫一篇80詞左右的短文介紹一下WWF.
1. 世界自然基金會(World Wide Fund for Nature)創(chuàng)建于1961年9月11日;
2. 它的目的是拯救環(huán)境和野生動物;
3.現(xiàn)在各種污染變得越來越嚴重,許多動物正在失去他們的家園;
4. 我們要努力阻止這些事情發(fā)生;
5. 讓世界成為一個更好的居住地是我們的職責。
(略)
這是一篇給材料作文。所給材料極為詳細,基本可以根據(jù)材料內(nèi)容進行翻譯。結(jié)合材料可知本文時態(tài)主要是一般現(xiàn)在時態(tài),人稱主要是單數(shù)第三人稱,注意時態(tài)與時間狀語的搭配及主謂一致問題。寫作中，應(yīng)注意描述的全面性；語言的表述應(yīng)該符合語法的結(jié)構(gòu)，造句應(yīng)該符合英語的表達習慣.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如去年暑假，你和你父母一起去了杭州旅游，請你根據(jù)下面的提示，用英語寫一篇80詞左右的小短文。
提示：
杭州是我國最美的城市之一（one of the most beautiful cities）,
以西湖而著名（be famous for）,有許多名勝古跡（many places
Of interest）;
2、 參觀西湖（visit the West Lake）、劃船(go boating)、爬山(climb the mountains)、美景和美好的時刻終身難忘。

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

2008 年北京奧運會提出了“綠色奧運”的口號，綠色環(huán)保已成為我們關(guān)注的重要話題。 你注意保護環(huán)境和節(jié)約能源了嗎？根據(jù)下面的要點，寫寫你和你身邊的人是怎樣做
的。詞數(shù)80 左右。請不要逐句翻譯！
要點：
1．走路或坐公交車上班，騎自行車去上學
2．去商店購物自己拿布袋，而不用塑料袋
3．夏天打開窗戶，關(guān)閉空調(diào)
4．使用塑料餐盒，不使用一次性的筷子
你的想法（至少兩條）
提示詞： 一次性使用的throwaway 筷子chopsticks
People are caring about protecting the environment and ______________________
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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

三年的初中生活即將結(jié)束，三年中給你留下最深印象的是哪位老師？為什么？請結(jié)合自身經(jīng)歷，以“The teacher l will never forget”為題，寫一篇短文。
內(nèi)容包括：1．簡要介紹老師的性格或特長.2．至少列舉一個事例，說明老師是如何在學習或生活上幫助你，給你留下深刻印象的,3.感謝老師，祝福老師。
作文要求：1. 80字左右。2．必須包括提示內(nèi)容，可以適當發(fā)揮。3．文中不得出現(xiàn)真實姓名和學校，老師的姓名請一律使用Mr Li或Ms Li。
The teacher I will never forget
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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

4月2日5月2日
創(chuàng)建文明泰州
人與人
對人禮貌；樂于助人；友好相處
人與社會
做志愿者；介紹泰州；……
人與環(huán)境
保護環(huán)境；愛護花草；不亂扔廢物
個人感想
我相信……

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

今年春季，我國西南大部分地區(qū)因為干旱嚴重缺水，2000多萬人遇到飲水難題。學校要求每位學生，伸出援助之手幫助他們�，F(xiàn)在請你以班長的名義寫一份倡議書，內(nèi)容要點如下：
現(xiàn)狀
很長時間沒有下雨
人們喝不到干凈的飲用水
植物都枯死了
活動目的
號召人們節(jié)約用水
保護環(huán)境，預(yù)防自然災(zāi)害
呼吁
我們應(yīng)該做一些力所能及的事情去幫助他們,比如每人捐一瓶水，……（請自擬內(nèi)容）
    注意：詞數(shù)80—100左右。文章開頭結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。
Dear students,
This spring, most parts in the southwest of China are short of water. It is difficult for more
than 20,000,000 people to drink water.                                        
Thanks for your joining!

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

90后學生（post-90s students）有許多優(yōu)點如：樂于助人，關(guān)愛他人；精力充沛，興趣廣泛；自信勇敢等，但也有諸如：粗枝大葉，不善表達(express)，不善與人溝通交流，以及與長輩相處等缺點，請你按照以上提示寫一篇短文。具體要求：
1. 內(nèi)容包括以上提示要點，可適當發(fā)揮；
2. 根據(jù)自己的感悟，對90后學生提出1-2點建議；
3. 語句通順，意思連貫，條理清楚；
4. 字數(shù)90左右;
5. 文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名.
As post-90s students, we have so many advantages. ________________________________
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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

使用所給的詞語，編寫一個意義相對完整的語段。
提示詞：rules, uniform, design, because, beautiful
要求：1. 使用全部提示詞，并在語段中用下劃波浪線“﹏﹏﹏”標出提示詞；
2. 語段具有一個相對合理的主題意義；
3. 詞數(shù)為50詞左右，最多不超過80詞。
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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

親愛的的同學，你將初中畢業(yè)了。在這三年的學習生活中，你一定結(jié)交了許多的好朋友。請根據(jù)下面表格用英語寫一篇短文，介紹一位你的好朋友Li Lei。
My best friend
Name
Li Lei
Age
…
Appearance
tall, handsome, poor eyesight, wear a smile
Personality
generous——…, humorous—— …
Hobbies
listen to music; reading
Abilities
clever——have a good memory, do well in
…
Future plans
…
What can you learn from him?
注意：
1. 詞數(shù)80—100；開頭已為你寫好，但不計入總詞數(shù)；  
2. 短文需包括所有要點，不要逐詞翻譯，可適當加以細節(jié)或發(fā)揮，使其連貫、通順，文中不得出現(xiàn)真實的人名、學校等相關(guān)信息。
We are graduating from school soon. I miss so many good friends, especially my best friends ---- Li Lei.                                                     
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同步練習冊答案