6．She has a party to celebrate her birthday．（對(duì)畫線部分提問(wèn)）
What does shedo to celebrate her birthday？

分析 --她有一個(gè)聚會(huì)來(lái)慶祝她的生日．
--她做什么來(lái)慶祝她的生日？

解答 答案：What does，do．考查畫線部分提問(wèn)．句意"--她有一個(gè)聚會(huì)來(lái)慶祝她的生日．--她做什么來(lái)慶祝她的生日？"，對(duì)has a party動(dòng)詞短語(yǔ)提問(wèn)用what…do．剩下的變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句．根據(jù)has可知是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語(yǔ)是she，含有實(shí)義動(dòng)詞，變一般疑問(wèn)句用助動(dòng)詞does．劃線部分換為動(dòng)詞原形do．答案是What does，do．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)劃線部分提問(wèn)，要根據(jù)劃線部分內(nèi)容選擇合適的疑問(wèn)詞，剩下的變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句．注意區(qū)分疑問(wèn)詞的用法．會(huì)正確運(yùn)用一般疑問(wèn)句用法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

16．Put on your new coat，Henry．（改為否定句）
Don't put on your new coat，Henry．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．-Will it rain this afternoon？
-It _________ rain．Who knows？The weather changes so quickly in spring．（　�。�
A．mayB．mustC．willD．shall

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．-Tommy didn't reply to my greeting this morning．
-Forget it．He _______ be in a hurry then．（　�。�
A．wouldB．canC．mightD．should

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．An iPhone 6 __________ about 5，300yuan．（　�。�
A．takesB．wantsC．costsD．spends

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

11．How much is your new blouse？（同義句轉(zhuǎn)換）
How muchdoes your new blousecost？

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．---Our school sports meet will begin next Friday．What will you take part in，Lucy？
---____________（　　）
A．The girls'100-meter race．B．The girls'100 meters race．
C．The girls'100-meters race   

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

15．Tom brought a box of biscuits to a summer camp．He ate a few and placed the rest under his bed．After lunch，he found the box was gone．He went to tell his camp  （61）C about it．
The next day，the coach saw a boy eating Tom's biscuit behind a tree．He （62）C an idea to solve the problem．He found Tom and said to him，"I know who （63）Ayour biscuits．Will you help me to teach him a lesson？""Well，yes…are you going to punish（64）B sir？"Tom asked．"No，I am not，"the coach explained （65）D．"That would only make him hate you．I want you to write to your mother and ask for more （66）B"
Tom received another box of biscuits by mail from his mother a few days later．"Now，"said the coach，"go and （67）A them with the boy who stole your biscuits．"Tom didn't understand the coach's intention，（68）B  he still followed his advice．Half an hour later the coach saw the two boys come up the hill，arm in arm．The boy was trying to ask Tom to  （69）D his toy robot in payment for （賠償） the stolen biscuits．And Tom was refusing the gift from his new friend．He said that a few biscuits were not so （70）D．
In some situations，forgiveness （原諒） is better than punishment．

61．A．cookB．doctorC．coachD．cleaner
62．A．got on withB．went on withC．came up withD．caught up with
63．A．took awayB．ran awayC．went awayD．threw away
64．A．meB．himC．usD．them
65．A．shylyB．a(chǎn)ngrilyC．excitedlyD．patiently
66．A．giftsB．biscuitsC．candiesD．toys
67．A．shareB．chooseC．divideD．fill
68．A．ifB．butC．sinceD．though
69．A．stealB．mendC．makeD．a(chǎn)ccept
70．A．cheapB．deliciousC．differentD．important．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

16．Amos Dudley，a 24-year-old boy who studies digital design at New Jersey University of Technology，felt ashamed about his teeth．But being a student，Dudley didn't have the money to get braces（牙箍）．So，he decided to 3-D print his own and marked down the DIY project in a recent blog post．His braces totaled less than 60，andafterwearingthemforabout16weeks，histeetharealsogettingstraighter．Monthsago，hementionedonhisblogthatheavoidedsmilingforawhilebecausehewasunhappywithhisteeth．However，clearbracescangetpricey，costingupto8，000．But after studying some images of these expensive clear braces，something comes up on him--they looked like that one which can come from a 3-D printer．
So he decided to hit up his school's 3-D printing equipment and scanned and printed models of his teeth．He then made non-harmful plastic molds（模子） around them to make 12sets of braces．
Dudley，who does not recommend attempting any of this at home said that he didn't ask a dentist for his project．But the student did get information from journal articles and textbooks．And though this was a perfectly friendly choice to buy braces．He didn't accept the project just to save money--he was also up for the challenge．
"When I realized that I could do something that was a little bit special，while proving my skills as a designer and a maker，and fixing something that was making me self-conscious for actually free，I felt it was more than worth the risk．"he said．
36．Dudley got the information on making a 3-D printed braces fromC．
A．a(chǎn) professional magazine          
B．a(chǎn) recent blog post
C．journal articles and textbooks      
D．a(chǎn) 3-D printer user
37．Why did Dudley choose 3-D printed braces over buying them？A 
A．He didn't have enough money．
B．He felt ashamed about his teeth．
C．He studies digital design at school．
D．He wanted to be a famous person．
38．What made Dudley get the idea of using 3-D printed braces？D
A．The advice from the dentist．
B．The advice from his friends．
C．His major studies at university．
D．The possibility of making 3-D braces．
39．According to the passage，DudleyC．
A．has got a 3-D printer at his home
B．did the project totally for challenge
C．made each set of braces cost less than 5dollars
D．supports others to try making their own 3-D braces
40．The article is mainly aboutB．
A．a(chǎn) 3-D printer made braces cheaper
B．a(chǎn) college student made fantastic 3-D braces
C．digital design major student created 3-D printers
D.3-D braces with non-harmful plastic molds became popular．

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同步練習(xí)冊(cè)答案