A.Would you like to teach me to make turkey sandwiches? B.They are my favorite food. C.My mother and I can teach you. D.Is your mother cooking in the kitchen? E.Come in and take a seat. F.See you soon. G.Who's cooking in the kitchen? |
分析 A:你好,愛(ài)麗絲!
B:你好,瑪麗!進(jìn)來(lái)坐.
A:謝謝你!嗯,味道很好!誰(shuí)在廚房里做飯?
B:我媽媽?zhuān)趶N房里做火雞三明治.
A:火雞三明治嗎?它們是我最喜歡的食物.順便問(wèn)一下,你知道怎么做火雞三明治嗎?
B:當(dāng)然,我是從媽媽那里學(xué)會(huì)的.
A:聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò),你愿意教我做火雞三明治嗎?
B:是的,我很樂(lè)意,現(xiàn)在我們?nèi)N房吧,我和媽媽可以教你.
A:好的,謝謝.
解答 61.E考查句子的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)下一句:謝謝你!嗯,味道很好!誰(shuí)在廚房里做飯?可以推斷出此處應(yīng)該是:進(jìn)來(lái)坐,故選E
62.G考查句子的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)下一句:我媽媽?zhuān)趶N房里做火雞三明治.可以推斷出此處應(yīng)該是:誰(shuí)在廚房里做飯,故選G
63.B考查句子的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)下一句:順便問(wèn)一下,你知道怎么做火雞三明治嗎?可以推斷出此處應(yīng)該是:它們是我最喜歡的食物,故選B
64.A考查句子的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)下一句:是的,我很樂(lè)意,可以推斷出此處應(yīng)該是:你愿意教我做火雞三明治嗎?故選A
65.C考查句子的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)上一句:現(xiàn)在我們?nèi)N房吧,可以推斷出此處應(yīng)該是:我和媽媽可以教你,故選C
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是情景交際,做這種題的關(guān)鍵是要聯(lián)系上下文選擇合適的選項(xiàng),使文章連貫通順.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | What; 20 meters long | B. | How; 20 meters tall | ||
C. | How much; tall 20 meters | D. | What; 20 meters tall |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:補(bǔ)全對(duì)話
sorry,remember,hate,mend,smaller,bigger,be careful,all right,like,wrong |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:補(bǔ)全對(duì)話
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | take pride in | B. | took pride in | C. | are pride in | D. | be proud in |
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