17.( 。
A.northB.pathC.thousandD.them

分析 A.north[n?:θ]北方.B.    path[pɑ:θ]小路.C.thousand[?θa?znd]千.D.them[?em](他、它、她)們.

解答 答案:D.考查語(yǔ)音.A.north[n?:θ]北方.B.    path[pɑ:θ]小路.C.thousand[?θa?znd]千.D.them[?em](他、它、她)們.A,B,C選項(xiàng)劃線部分發(fā)/θ/.D選項(xiàng)劃線部分發(fā)/?/,因此劃線部分發(fā)音不同的一項(xiàng)是D.

點(diǎn)評(píng) 考查語(yǔ)音,此題型要掌握音標(biāo)知識(shí),積累一些字母組合音.還要注意一些固定的發(fā)音規(guī)則.然后結(jié)合語(yǔ)境,完成試題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)

7.請(qǐng)根據(jù)下面的提示,介紹一下你和你的朋友Peter外貌、性格等方面的不同,并談一談你對(duì)朋友的看法,怎樣才能能為你的朋友.可適當(dāng)進(jìn)行拓展. 詞數(shù),80 詞左右.
IPeter
14歲14歲
高的矮的
外向,風(fēng)趣嚴(yán)肅
運(yùn)動(dòng)閱讀,音樂(lè)

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8.I used to ____in the city,but now I'm used to _____ in the countryside because of the fresh air.( 。
A.live; liveB.living; liveC.live; livingD.living; living

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5.兩丟失的小孩最后設(shè)法得到了幫助.
The two lost childrenmanaged to get helpat last.

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12.(  )
A.bridgeB.hospitalC.videoD.life

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2.My mother tells me not to play on the road.It's verydangerous (danger).

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2.根據(jù)卡片內(nèi)容,寫(xiě)一篇短文介紹你的朋友(首句已給出).60詞左右.
Chinese name:Zhou Lan             English name:Lily
Age:13                           From:Zhangzhou,F(xiàn)ujian
Class:Class 5,Grade 7              School:No.1Junior High School
Looks:long face,short black hair,big eyes,tall and strong,yellow skin(皮膚)
Favorite clothes(衣服):white dresses,black coats
Favorite color:white
I have a good friend.                                       

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:句型轉(zhuǎn)換

19.Tom usually has bread and porridge for breakfast.(提問(wèn))
What does Tom usually have for breakfast?

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)

20.根據(jù)中文大意和英文提示詞語(yǔ),寫(xiě)出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文,所給提示詞語(yǔ)供選用.請(qǐng)不要寫(xiě)出你的校名和姓名.
人人都有自己都喜歡的團(tuán)隊(duì),比如足球隊(duì)、籃球隊(duì)、合唱隊(duì)等.你加入了哪個(gè)團(tuán)隊(duì)呢?你覺(jué)得這個(gè)團(tuán)隊(duì)怎么樣?你能從中學(xué)到是什么?請(qǐng)你以"My Teams"為題,寫(xiě)一篇短文.(至少50字)
My Team
                                                                      

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