分析 根據(jù)聯(lián)合國(guó)的報(bào)道,全球有六千萬人正在飲用被污染的水,其中80%都在亞洲,每天大約有4500個(gè)孩子因?yàn)轱嬘帽晃廴镜乃劳觯?br />據(jù)報(bào)道每年死于環(huán)境污染的五歲以下的孩子數(shù)量為三百萬,這些危險(xiǎn)因子包括環(huán)境污染、水污染、環(huán)衛(wèi)設(shè)施欠缺、生態(tài)系統(tǒng)匱乏等.
李女士試圖讓自己成為女兒的榜樣,例如回收可回收垃圾、用洗衣服的水沖廁等.
中國(guó)的孩子在上學(xué)的時(shí)候就會(huì)學(xué)習(xí)如何保護(hù)環(huán)境,這也受到了國(guó)際上的很多贊賞.
解答 38.C.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)A report showed that environmental problems kill 3million children under five years old each year,making them one of the key reasons in more than 10million child deaths worldwide each year.可知,一份報(bào)告顯示,環(huán)境問題每年殺死300萬五歲以下的兒童,這是每年全世界超過1000萬兒童死亡的主要原因之一,因此導(dǎo)致孩子死亡的主要原因是環(huán)境污染問題,即C.environmental problems
39.B.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)Dangerous factors include air pollution,water pollution,lack of good hygiene facilities (環(huán)衛(wèi)設(shè)施欠缺)and poor ecological (生態(tài)) systems,it said.可知,文中提到的危險(xiǎn)因素包括空氣污染、水污染、環(huán)衛(wèi)設(shè)施缺乏以及生態(tài)匱乏,共計(jì)4個(gè),即答案為Four
40.D.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)Mrs.Lee tries to teach her daughter Susan by setting a personal example.She picks out recyclable waste and uses the water from the washing machine to wash the toilet.可知,李女士想讓自己成為女兒的榜樣,教會(huì)他環(huán)保,例如回收可回收利用的垃圾、用洗衣服的水沖廁等,因此可知李女士非常的重視可循環(huán),即答案為D.is careful with recycling.
41.D.文章主旨題.文章開篇引出環(huán)境污染導(dǎo)致孩子死亡的數(shù)量,說明環(huán)境污染的嚴(yán)重性,從而引起人們的關(guān)注,下面主要介紹了四種危險(xiǎn)因素,隨后邊介紹了一些積極的例子,說明人們現(xiàn)在正在通過實(shí)際行動(dòng)改善我們的環(huán)境,教育下一代,因此本文的主旨就是介紹現(xiàn)在世界上面臨著的迫切需要解決的嚴(yán)重問題,即D.A serious problem in the world.
點(diǎn)評(píng) 本文是一篇教育警示類文章.做題時(shí)要在理解好文意的基礎(chǔ)上,與題目有機(jī)的結(jié)合,從文章中找到相關(guān)細(xì)節(jié)性的句子與選項(xiàng)細(xì)細(xì)比對(duì),進(jìn)行選擇或推理判斷,選出符合文章內(nèi)容的正確選項(xiàng).做題注意靈活,有時(shí)可采用排除法或直選法確定出最終答案.
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科目:初中英語(yǔ) 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語(yǔ) 來源: 題型:選擇題
A. | What; proud | B. | How; the pride | ||
C. | What a; proud | D. | What an;the pride |
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科目:初中英語(yǔ) 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語(yǔ) 來源: 題型:閱讀表達(dá)
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科目:初中英語(yǔ) 來源: 題型:選擇題
A. | never mind | B. | take your time | ||
C. | it's a piece of cake | D. | not at all |
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科目:初中英語(yǔ) 來源: 題型:完形填空
46.A.swimmers | B.runners | C.drivers | D.workers |
47.A.finish | B.win | C.jump | D.watch |
48.A.taller | B.shorter | C.harder | D.easier |
49.A.day | B.race | C.moment | D.person |
50.A.with | B.past | C.through | D.a(chǎn)cross |
51.A.yours | B.my | C.his | D.mine |
52.A.shouldn't | B.mustn't | C.can't | D.wouldn't |
53.A.passed | B.took | C.crossed | D.raised |
54.A.next to | B.face to face | C.in turn | D.each other |
55.A.weak | B.strong | C.wet | D.slow. |
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科目:初中英語(yǔ) 來源: 題型:閱讀理解
A.Her son and grandson also learned how to make beautiful pots. B.At last,she discovered a mix that would not crack. C.Maria taught her husband how to make pots. D.Then the archaeologists showed them to Maria. E.Maria was born around 1881. |
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科目:初中英語(yǔ) 來源: 題型:補(bǔ)全對(duì)話
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