A. | that | B. | where | C. | while | D. | at |
分析 當(dāng)琳達(dá)尋找Davy的時(shí)候,他在哪里?
解答 答案:C;
根據(jù)設(shè)空處的句子用了過(guò)去進(jìn)行時(shí),可以推斷本句的句意是"當(dāng)琳達(dá)尋找Davy的時(shí)候,他在哪里?",表示主句的動(dòng)作發(fā)生在在從句動(dòng)作持續(xù)進(jìn)行的過(guò)程中,所以用while引導(dǎo)該時(shí)間狀語(yǔ)從句,while"當(dāng)…時(shí)",通常與延續(xù)性動(dòng)詞連用,且用于進(jìn)行時(shí)中,故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查連詞的用法,連詞在句子中主要起聯(lián)系上下文的作用,他們之間的區(qū)別就是表示邏輯關(guān)系的不同,所以在解題時(shí)先要理解上下文含義,然后根據(jù)上下文邏輯關(guān)系選擇合適的連詞.連詞的用法都比較多,語(yǔ)義之間還有交叉,熟記其基本應(yīng)用規(guī)則,了解其區(qū)別,注意固定搭配對(duì)象,是做好此類題型的關(guān)鍵.
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A. | hers | B. | she | C. | her | D. | herself |
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A. | so; that | B. | enough; to | C. | too; for | D. | too; to |
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A. | noise | B. | quiet | C. | quietly | D. | noisy |
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A.My he ad is not hurting now.B.What's the matter? C.Wou ld you like to eat something?D.Come with me to the doctor. E.Let me take your temperature.F.I can't go to school. |
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A. | are going to be | B. | will have | ||
C. | is going to have | D. | will be |
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