A. | if F2F stands for in a text message | |
B. | what did F2F stand for in a text message | |
C. | whether F2F stood for in a text message | |
D. | what F2F stands for in a text message |
分析 --你能告訴我在一個信息里F2F代表什么嗎?
--當然可以.它意味著面對面.
解答 答案:D.
根據(jù)Could you please tell me?再結(jié)合選項,可知Could you please tell me 后面是跟一個賓語從句,賓語從句中應(yīng)該用陳述語序,即主語+謂語,所以排除B.再根據(jù)It means face to face.這里的意思是它意味著面對面,這里敘述的是一件事實,用的是一般現(xiàn)在時,所以上面的問句也應(yīng)該用一般現(xiàn)在時,選項C是一般過去時,時態(tài)不符合,排除掉,在這里問句應(yīng)該用what引導,指代表著什么.故選D.
點評 主要考查賓語從句,一定要注意賓語從句的引導詞,以及賓語從句的時態(tài)和語序問題.把握好這幾點,是做好此類題目的關(guān)鍵!
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | where did he come from | B. | where he came from | ||
C. | where does he come from | D. | where was he from |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達
基本情況 | Tu Youyou,1930年12月30日出生于浙江. 很小的時候,她就表現(xiàn)出對醫(yī)學的興趣. 是第一個獲得諾貝爾獎的中國女性. |
主要經(jīng)歷 | 1.1950年畢業(yè)于北京大學,在學校她學習刻苦,深受同學和老師的喜歡. 2.一直和同事親密合作. 3.把大部分時間都投入到古代醫(yī)學研究中. 4.盡管遇到困難,她并沒有放棄. |
主要成就 | 1.努力推進中醫(yī)運用. 2.發(fā)現(xiàn)了治療malaria(瘧疾)的方法. 3.她的發(fā)現(xiàn)拯救了很多生命. |
我的感想 | 她是我們國家的驕傲. 我們應(yīng)該…(至少發(fā)揮兩點) |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | ringing back | B. | ringing up | C. | hanging up | D. | hanging on |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | few | B. | a few | C. | little | D. | a little |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Though | B. | Because | C. | If | D. | As soon as |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | if she is busy studying | B. | what's she doing | ||
C. | why does she stay up so late | D. | when she will stop working |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | catch up with | B. | keep up with | C. | come up with | D. | make up with |
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