書面表達
 依據(jù)所給的提示詞，寫一篇短文，介紹一下你的家人所喜歡的顏色及他們喜歡什么顏色的衣服。
提示詞：father, mother, like
注意：1. 詞數(shù)40-50左右；
            2. 適當發(fā)揮以使行文連貫；
            3. 開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)。
There are three people in my family.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
     There are three people in my family, my father, my mother and I. I like blue. My sweater is blue. I
have blue pants, blue socks and blue shoes. My father likes white. He has a white hat, a white coat and
white pants. My mother likes red. She has red sweaters and pants.
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相關習題

科目：初中英語 來源：三點一測叢書　八年級英語　上冊(湖南版課標本) 湖南版課標本 題型：056

書面表達．

假如你叫Li Ying，請依據(jù)下表所列內容，給你的筆友Linda發(fā)一封電子郵件，

介紹你的情況，郵件的開頭和結尾已給出．要求：70詞左右．

Dear Linda,　　　　　　　　　　　　　　　July, 8

________________________________________________

________________________________________________

Yours ,

LiYing

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科目：初中英語 來源：專項題 題型：寫作題

書面表達。
     假設你班在畢業(yè)前夕的班會上舉行了一次填報高中志愿的討論。一些同學認為在本市（地）
高中就讀比到外地高中就讀有利；一些同學則認為到外地高中就讀較有利。請依據(jù)下表所提供
的信息，以李明的名義給校報寫一篇報道。
  有利因素 不利因素
本地就讀 1. 便利
2. 費用少 		1. 周圍老同學多，易結伴玩耍、上網(wǎng)
2.  不利于獨立
外地就讀 1. 條件較好
2. 住讀有助于培養(yǎng)自主能力 		1. 費用高
2. 生活不便，往返時間長
要求：
1. 字數(shù)：80詞左右（開頭與結尾已給出，且不計入總詞數(shù)）。
2. 文中不能出現(xiàn)真實姓名、校名等信息。
3. 可適當發(fā)揮，但必須包含表格所提供的信息，并簡要表述你的觀點。
4. 參考詞匯expense 費用；independent 獨立的
Dear editor,
     I'm a student in Class One, Grade Three. In the class meeting we had a discussion about which
senior high school we'd better enter, the schools in or out of our city. ______________________
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                                                                                                                               Yours,
                                                                                                                               Li Ming

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