16.A.teachers | B.students | C.workers | D.waiters |
17.A.took a look at | B.took photos of | C.took care of | D.took part in |
18.A.a(chǎn)ctivity | B.party | C.celebration | D.festival |
19.A.easy | B.hard | C.perfect | D.secret |
20.A.make trouble | B.make paper | C.make money | D.make music |
21.A.finally | B.quickly | C.recently | D.suddenly |
22.A.hello | B.thanks | C.yes | D.no |
23.A.borrowed | B.paid | C.got | D.spent |
24.A.by | B.from | C.with | D.a(chǎn)bout |
25.A.him | B.her | C.them | D.us |
26.A.important | B.difficult | C.possible | D.interesting |
27.A.or | B.if | C.a(chǎn)s | D.but |
28.A.long | B.short | C.right | D.wrong |
29.A.where | B.why | C.how | D.when |
30.A.show | B.bring | C.a(chǎn)fford | D.gi ve. |
分析 這篇文章主要向我們介紹了一群來(lái)自西安西北工業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校的中學(xué)生參加的"一元都市生存活動(dòng)";學(xué)生們不得不生活并要處理很多困難的任務(wù);活動(dòng)已經(jīng)在八個(gè)城市進(jìn)行并將在五月去往北京和其它的四個(gè)城市.許多學(xué)生為了掙錢去找一份兼職工作,但對(duì)他們來(lái)說(shuō)很難,往往在經(jīng)歷很多失敗后才成功找到一份諸如在飯店當(dāng)服務(wù)員的工作.一些學(xué)生也利用他們的才能在公園或購(gòu)物中心唱歌或跳舞.還有的學(xué)生畫畫和制作紙制品,引來(lái)很多人的關(guān)注.他們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)必須去不同的地方完成工作,在完成任務(wù)的過(guò)程中他們學(xué)到了很多東西.他們勸說(shuō)別人去買他們的東西,最終掙得的錢將全部捐獻(xiàn)給西藏的貧困學(xué)校.
解答 16、B 考查名詞用法.根據(jù)下文more than 60students from the Middle School 可知此處是指來(lái)自西安的學(xué)生參見了這項(xiàng)活動(dòng),為名詞students.故選:B
17、D 考查固定短語(yǔ)用法.根據(jù)the One Yuan Metropolis Survival可知這是一項(xiàng)名為"一元都市生存"的活動(dòng),所以應(yīng)該是參見這樣的活動(dòng),故用固定短語(yǔ)take part in參加.故選:D
18、A 考查名詞用法.根據(jù)the One Yuan Metropolis Survival可知這是一項(xiàng)名為"一元都市生存"的活動(dòng),所以應(yīng)是指這個(gè)慈善組織舉行的一項(xiàng)活動(dòng),故用名詞activity"活動(dòng)".故選:A
19、B 考查形容詞用法.根據(jù)Students had to live 及 saw how hard life was可知學(xué)生們不得不生存,看一下生活是多么艱難,也就意味著他們會(huì)面臨許多問(wèn)題,推出后句應(yīng)是指不得不處理很多困難的任務(wù),所以此處應(yīng)該用形容詞hard"困難的".故選:B
20、C 考查固定短語(yǔ)用法.根據(jù)后句many students looked for part-time jobs and saw how hard life was可知學(xué)生找兼職工作并看一下生活是多么艱難的目的應(yīng)該是掙錢,所以用固定短語(yǔ)make money"掙錢".故選:C
21、A 考查副詞用法.根據(jù)Zhang Qiyue,14,asked more than 10restaurants for a job 可知14歲的張齊悅在問(wèn)了十多家飯店后,聯(lián)系后句After being a waiter for an hour可知她終于得到了這個(gè)服務(wù)員的機(jī)會(huì),所以此處應(yīng)用副詞finally"最后'.故選:A
22、D 考查名詞用法.根據(jù)We were sad 可知是傷心的,只有在別人拒絕自己時(shí)才會(huì)傷心,所以此處應(yīng)用名詞no,這里指"說(shuō)不".故選:D
23、C 考查動(dòng)詞用法.根據(jù)前句After being a waiter for an hour可知在飯店做了一小時(shí)的服務(wù)員后,應(yīng)該是掙了25元錢,所以用動(dòng)詞got,指得到錢.故選:C
24、A 考查介詞用法.根據(jù)singing and dancing 可知這是展示他們才能的方式,所以應(yīng)該用介詞by"通過(guò)",指通過(guò)唱歌或跳舞來(lái)展示他們的才能.故選:A
25、C 考查人稱代詞的用法.根據(jù)前句的主語(yǔ)some代指一些學(xué)生,所以此處應(yīng)該是指許多步行來(lái)的人看他們的表演并幫助他們,這里的他們就是指這些學(xué)生,故用賓格them.故選:C
26、A 考查形容詞用法.根據(jù)前句Zhao Jiacheng,14,drew pictures and made paper crafts (手工)."一個(gè)叫做趙家成的學(xué)生畫畫和用紙制作手工制品,在這個(gè)時(shí)候卻成了他謀生的工具,所以可見學(xué)習(xí)一門特殊的技能是很重要的,所以應(yīng)用形容詞important.故選:A
27、D 考查連詞用法.根據(jù)前后句的關(guān)系Living was hard"生活是艱難的"和finishing the tasks was not any easier"完成這項(xiàng)任務(wù)是不容易的"可知前后句為轉(zhuǎn)折關(guān)系,所以應(yīng)用連詞but但是.故選:D
28、B 考查形容詞用法.根據(jù)前句finishing the tasks was not any easier."完成任務(wù)是不容易的"可知此處應(yīng)該是指在很短的時(shí)間內(nèi)去不同的地方完成任務(wù),所以才顯得不容易,故用形容詞short修飾time.故選:B
29、C 考查疑問(wèn)詞用法.根據(jù)前句when they had to exchange things worth a hundred yuan with only a piece of paper in half an hour當(dāng)他們不得不在半小時(shí)內(nèi)用一張紙交換價(jià)值一百元的東西時(shí),可知這是在向別人推銷自己的東西,是要說(shuō)服別人買自己的東西,所以應(yīng)是指學(xué)會(huì)了如何說(shuō)服別人,指學(xué)會(huì)了說(shuō)服別人買自己東西的方法.故用疑問(wèn)副詞how"如何".故選:C
30、D 考查動(dòng)詞用法.根據(jù)all of the money we had raised to poor schools in Tibet.可知此處應(yīng)該是指把所掙到的所有的錢都獻(xiàn)給西藏的貧困學(xué)校,所以應(yīng)用動(dòng)詞give"給".故選:D
點(diǎn)評(píng) 在做完形填空題時(shí),通讀全文、明了大意、理清觀點(diǎn)、分清層次是十分重要的一步.考生解題時(shí)必須自始至終依托語(yǔ)境,注意上下文之間、詞與詞之間,從語(yǔ)法到意義的合理搭配.尤其要注意短文中承上啟下的過(guò)渡詞等,如so,but,however,then,therefore,also等.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | wet | B. | wait | C. | what | D. | white |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | So do I | B. | Neither do I | C. | Neither I do |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | here | B. | hour | C. | hear |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | bike | B. | picture | C. | ride |
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