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書面表達(共20分)

上周，你班以“告別陋習，走向文明”為主題進行了一次班會活動。通過活動，同學們收獲很大，尤其是李華同學進步最快。請你根據表格內容以“Li Hua’s Changes”寫一篇關于李華!的短文；倡導大家都向李華同學學習。

要求：  1．語句通順，語法正確，字數80詞左右。

2．文中不能出現自己的姓名和所在學校名

過去表現

現在表現

經常上學遲到

準時到校

亂扔垃圾

幫助清潔校園

經常玩電腦游戲

積極參加學校的各種活動

經常不完成作業(yè)

上課認真，作業(yè)認真

不愛和同學說話

與別人相處融洽

 

Li Hua’s Changes

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【答案】

Li Hua makes the greatest progress during this activity. He used to be late, but now he is on time. He used to drop litter anywhere, but now he helps to clean up the school. At present, Li Hua joins the school all kinds of activities and listen to the teacher carefully in class. Of course, he also do well in his homework. However, he used to play computer games and didn’t finish his homework. He used to be quiet and didn’t like to talk with others. But now he gets on well with others.

Li Hua’s changes make us impress. Everyone should learn from him and put heart into everything he does.

【解析】

試題分析：這是一篇給材料作文。以表格的形式給出了作文的主要內容，我們要做的就是用正確的英語把這些內容表達出來。動筆前要認真閱讀材料，不可遺漏要點。根據材料內容確定主要句子的時態(tài)，及句式等重要內容。由于材料涉及過去和現在的內容，故注意過去時態(tài)和一般現在時態(tài)的應用。

考點：本題考查學生語言組織和表達能力

點評:該題型主要考查學生的語言表達能力，在寫作中根據所給提示和語言信息，不遺漏要點，可以適當發(fā)揮。做到表達清楚，語法正確，上下文連貫

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中英語 來源：2013屆遼寧省東港市石佛中學九年級上學期期末考試英語試卷（帶解析） 題型：寫作題

書面表達（共20分）將答案寫在答題紙的相應位置上。
注意：寫作中不得出現真實姓名、校名及地名，將所寫作文寫在答題紙的相應位置上。
【小題1】根據要求完成小作文，詞數：約30詞。（共5分）
Tony 明天將和父母去度假，他給朋友李明留言。請李明幫忙照顧一下他的家。內容包括：打掃房間、照看狗、澆花等。請以Tony的名義寫一封留言，開頭和結尾已給出，不計入總詞數。（以下為稿紙）
Dear Li Ming,
My parents and I are going on vacation tomorrow. I need your help.
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【小題2】 根據要求完成大作文，詞數：60—80詞。（共15分）
發(fā)明改變了世界，改變了我們的生活。 例如，電視經我們生活帶來了許多變化和便利。請你以“Inventions"為話題，根據提示官屯一份值日生報告。 先介紹電視的用途，再發(fā)揮想象，說說你想要發(fā)明的東西，并說明用途和理由。
注意：報告包括以上所有提示的信息，但不要逐字翻譯，可適當發(fā)揮，使行文連貫；2.發(fā)明的東西可大可小，有用即可。3.詞數不少于80詞。開頭和結尾已為你寫好，不計入總詞數。（以下為稿紙）
Good morning, everyone! Today I 'm going to talk about inventions.
Inventions are createed every day because people would like to make life easier. There are many famous inventions like TV.

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科目：初中英語 來源：2012-2013學年江蘇省九年級4月質量檢測一英語試卷（解析版） 題型：書面表達

書面表達（共1題；滿分20分）

現在很多學生喜歡玩電腦游戲，有的學生長時間打電腦游戲，導致眼睛近視；有的學生甚至沉溺于電腦游戲，無心學習。

請你寫一篇演講稿，談談學生打電腦游戲的負面影響，并提出一些解決該問題的建議，如父母幫忙控制時間，多做戶外運動……（你的建議，至少補充兩點）。

要求：1．包括所有要點，并做適當發(fā)揮。

2．內容合理，語言流暢，條理清楚。

3．90詞左右，開頭結尾已給出，不計入總詞數。

Hello, everyone. Today my topic is the bad effect of the computer games on the students. Nowadays, many students are very interested in computer games.__________________________

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I hope every one of us can make good use of the computer.

 

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科目：初中英語 來源：2012-2013學年遼寧省東港市九年級上學期期末考試英語試卷（解析版） 題型：書面表達

書面表達（共20分）將答案寫在答題紙的相應位置上。

注意：寫作中不得出現真實姓名、校名及地名，將所寫作文寫在答題紙的相應位置上。

1.根據要求完成小作文，詞數：約30詞。（共5分）

Tony 明天將和父母去度假，他給朋友李明留言。請李明幫忙照顧一下他的家。內容包括：打掃房間、照看狗、澆花等。請以Tony的名義寫一封留言，開頭和結尾已給出，不計入總詞數。（以下為稿紙）

Dear Li Ming,

My parents and I are going on vacation tomorrow. I need your help.

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2. 根據要求完成大作文，詞數：60—80詞。（共15分）

發(fā)明改變了世界，改變了我們的生活。 例如，電視經我們生活帶來了許多變化和便利。請你以“Inventions"為話題，根據提示官屯一份值日生報告。 先介紹電視的用途，再發(fā)揮想象，說說你想要發(fā)明的東西，并說明用途和理由。

注意：報告包括以上所有提示的信息，但不要逐字翻譯，可適當發(fā)揮，使行文連貫；2.發(fā)明的東西可大可小，有用即可。3.詞數不少于80詞。開頭和結尾已為你寫好，不計入總詞數。（以下為稿紙）

Good morning, everyone! Today I 'm going to talk about inventions.

Inventions are createed every day because people would like to make life easier. There are many famous inventions like TV.

 

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科目：初中英語 來源：2012-2013學年浙江省樂清市九年級上第三次模擬考試英語試卷（解析版） 題型：書面表達

書面表達 （本題有1小題，共20分）

如今中學生的假期生活發(fā)生了很大的變化。假定你是王林，你的美國筆友Lucy 想了解中國學生現在的假期生活，請寫封回信。要點如下：

1．學習和休閑仍然重要；

2．幫忙做家務

3．參加社會活動，做志愿者工作幫助他人。

要求：1。詞數：100左右；

2．請結合實際增加細節(jié)，適當發(fā)揮；

3．信的開頭和結尾已為你寫好，不記入總詞數。

參考詞匯：volunteer 志愿者  social activities社會活動  a habit of laboring 勞動的習慣

Dear Lucy,

I’m glad to have received your letter. Our holiday life has changed a lot

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Best wishes !

Yours,

Wang Lin

 

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科目：初中英語 來源：2011屆度甘肅省九年級下學期三月月考英語卷 題型：書面表達

書面表達（共１題，計20分）

升入高中的第一周，學校將組織一次以“Our New School Life”為主題的班會。你認為怎樣才能成為一名合格的高中生？請用英語寫一篇發(fā)言稿，可從思想修養(yǎng)、學習生活、體育衛(wèi)生等方面闡述自己的觀點。

注意：1.詞數80－100詞；  2.開頭和結尾已給出（不計入總詞數）。

Good evening, everyone!                                                        

                                                                                                                                       

 

 That’s all. Thanks for your listening!                                 

 

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