分析 誰(shuí)更聰明,人類(lèi)還是人工智能?這個(gè)問(wèn)題在幾個(gè)月前風(fēng)靡全球.2016年3月,AlphaGo,一個(gè)由谷歌開(kāi)發(fā)的程序,跟韓國(guó)的一名棋手李對(duì)決.他是這個(gè)古老的中國(guó)游戲的頂級(jí)棋手.2015年10月,AlphaGo成為第一個(gè)與職業(yè)人類(lèi)棋手匹敵的計(jì)算機(jī)程序.這一次,它以4-1擊敗李.事實(shí)上,在比賽之前,大多數(shù)人認(rèn)為李肯定是贏家,因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)為這個(gè)軟件足夠好以至于擊敗人類(lèi)的思維.然而,結(jié)果是令人失望的.作為一個(gè)機(jī)器,它不會(huì)累,而李只是一個(gè)人,人類(lèi)一定有一些弱點(diǎn).AlphaGo戰(zhàn)勝人類(lèi)冠軍表明,電腦能做更難的任務(wù).有些人可能會(huì)擔(dān)心電腦是否已經(jīng)十分聰明,以至于在任何方面擊敗我們.但科學(xué)家們說(shuō),并非如此,現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題可能比圍棋更難.一個(gè)科學(xué)家托馬斯 約翰遜說(shuō),"要讓一個(gè)計(jì)算機(jī)程序記住并制造現(xiàn)實(shí)并不困難.困難的是讓計(jì)算機(jī)在所有情況下使用知識(shí)."我們相信我們可以利用人工智能技術(shù)來(lái)改善世界.
解答 45.答案A 綜合理解題 由文中可知,本文都是在講人工智能的發(fā)展,以及是否會(huì)與人類(lèi)相匹敵,由開(kāi)頭電腦和人類(lèi)下棋的對(duì)決來(lái)引出下文,主要目的是引起讀者對(duì)人工智能的思考,故選A
46.答案C 細(xì)節(jié)理解題 由文中 And this time,it beat Lee Sedol 4-1可知 這一次,它以4-1擊敗李,故選C
47.答案D 細(xì)節(jié)理解題 由文中 In fact,before the match,most people believed that Lee would certainly be the winner,because they didn't think that AI was good enough to beat the human mind可知 事實(shí)上,在比賽之前,大多數(shù)人認(rèn)為李肯定是贏家,因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)為這個(gè)軟件足夠好以至于擊敗人類(lèi)的思維,故選D
48.答案B 細(xì)節(jié)理解題 由文中 Thomas Johnson,a scientist of AI said,"It's not hard to get a computer program to remember and produce facts.What is hard is getting computers to use knowledge in everyday situation."可知一個(gè)科學(xué)家托馬斯 約翰遜說(shuō),"要讓一個(gè)計(jì)算機(jī)程序記住并制造現(xiàn)實(shí)并不困難.困難的是讓計(jì)算機(jī)在所有情況下使用知識(shí)."也就是說(shuō)對(duì)人工智能來(lái)說(shuō),在一切事情上打敗人類(lèi)是很困難的.故選B
點(diǎn)評(píng) 本文并不算難,大部分題目都是細(xì)節(jié)理解題,只要理解文章意思,仔細(xì)閱讀,從文中尋找答案,即可輕松解答.綜合理解題則根據(jù)句意以及自己對(duì)文章的把握來(lái)解答.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | to take | B. | taking | C. | to be taken | D. | being taken |
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A. | were watching TV | B. | are watching TV | ||
C. | watched TV | D. | watch TV |
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A. | /t/ | B. | /d/ | C. | /It/ | D. | /Id/ |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | .He,him | B. | .His,he | C. | .Him,his | D. | His,him |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | an unpleasant day | B. | a nice day | ||
C. | a relaxing day | D. | a lucky day |
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A. | attention | B. | attempt | C. | attitude | D. | award |
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A. | spend | B. | take | C. | cost | D. | pay |
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