分析 "嗨,媽媽,你正在做什么呢?"Susie問道.
"我正忙于為隔壁的史密斯太太做晚飯呢,"她的媽媽說道.
"為什么呢?"Susie問道,她今年六歲了.
"因為史密斯太太非常的難過,她失去了她的女兒,非常傷心.我們需要照顧她."
"為什么,媽媽?"
"你看,Susie,當有人難過的時候,他或她在做一些像是晚飯或是其他簡單的事情上有困難.因為史密斯太太是我們的鄰居,我們需要為她做一些事情.史密斯太太將不能夠和她的女兒交談,或是做所有媽媽與女兒能夠一起做的很棒的事情.你是非常聰明的女孩,Susie,或許你能夠想出一些方式來照顧她.
Susie認真的思考了她能做什么來照顧史密斯太太.幾分鐘后,Susie敲響了史密斯太太的門,她打開了門.
史密斯太太看起來她好像一直在哭."我能為你做什么,Susie?"史密斯太太問道.
"我媽媽說你失去了你的女兒,你非常的傷心."Susie伸出了手.在手里有一個創(chuàng)可貼."這是給你傷了的心準備的,"史密斯太太忍住了她的淚水,她彎下腰擁抱了Susie.在淚眼朦朧中說,"謝謝你,我親愛的女孩,這將非常有用."
史密斯太太接受了Susie的好心.她買了一個帶著相框的小鑰匙環(huán).她把Susie的創(chuàng)可貼放在相框中來提醒她自己每次看到它都會好一點.
解答 46.B 細節(jié)理解題 根據(jù)文章""I'm making a dinner for Mrs.Smith next door,"said her mother."("我正忙于為隔壁的史密斯太太做晚飯呢,"她的媽媽說道.)可知Susie的媽媽是為她的鄰居史密斯太太做飯,故選B.
47.D 細節(jié)理解題 根據(jù)文章"Because Mrs.Smith is very sad,she lost her daughter and has a broken heart."(因為史密斯太太非常的難過,她失去了她的女兒,非常傷心)故知她非常愛她的女兒.故選D.
48.A 推理題 根據(jù)文章"You see,Susie,when someone is sad,he or she has trouble doing the little things like making dinner or other easy things."(你看,Susie,當有人難過的時候,他或她在做一些像是晚飯或是其他簡單的事情上有困難.)故a broken heart意思為感覺到傷心絕望.故選A.
49.D 細節(jié)理解題 根據(jù)文章""My mommy says that you lost your daughter and you're very very sad with a broken heart."Susie held her hand out.In it was a Band-Aid (創(chuàng)可貼)."This is for your broken heart,("我媽媽說你失去了你的女兒,你非常的傷心."Susie伸出了手.在手里有一個創(chuàng)可貼."這是給你傷了的心準備的,")故知她想治愈史密斯太太的傷了的心.故選D.
50.C 細節(jié)理解題 根據(jù)文章"Mrs Smith accepted Susie's kindness"(史密斯太太接受了Susie的好心)故選C.
點評 這是一篇逸聞趣事類的閱讀理解題.題型有細節(jié)理解題、推斷題.考生在做題的過程中針對不同的題型采用不同的方法.比如對于46,47,49,50小題考生需要從文章中找出對應的句子.50小題則考生在正確理解全文的基礎(chǔ)上.考生需根據(jù)具體問題采取不同的答題方法.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | is taught | B. | is teaching | C. | will teach | D. | was taught |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | buy | B. | bought | C. | was bought | D. | has bought |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | can't | B. | needn't | C. | mustn't | D. | may not |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | sent | B. | were sending | C. | were sent |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | invited | B. | has invited | C. | was inviting | D. | was invited |
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