分析 文章大意:
本文所講的是一篇書(shū)信題材的文章,信中講述的是有一個(gè)留著短發(fā)的男人來(lái)找王先生,不巧的是王先生不在,所以那個(gè)人呆了半小時(shí)就走了.走之前留下信息,說(shuō)是自己在高中教語(yǔ)文,現(xiàn)在住在第六中學(xué)附近,并且留下了電話(huà),電話(huà)號(hào)碼是3342-6685.
解答 1.B,考察形容詞辨析及上下文理解,文中提到"Someone comes to the office to see you in the morning"上午有人來(lái)找王先生,后文又說(shuō)"but you and your wife"但你和你的妻子…此處用but連接兩個(gè)句子,表示轉(zhuǎn)折,說(shuō)明那時(shí)候兩個(gè)人不在,be out表示外出,由此確定選擇B.
2.E,考察形容詞辨析及上下文理解,文中提到"he goes away half an hour later"他呆了半個(gè)小時(shí)就走了,說(shuō)明是很忙,由此推測(cè)選擇E.
3.D,考察動(dòng)詞辨析及上下文理解,文中提到"Now he teaches Chinese in a high school in this city"現(xiàn)在他在高中教語(yǔ)文,后文又提到"near the No.6Middle School"在第六中學(xué)附近,由此推測(cè)應(yīng)該是住在第六中學(xué)附近,主語(yǔ)是he,所以用第三人稱(chēng)單數(shù)形式,選擇D.
4.A,考察介詞辨析及上下文理解,文中提到"He is a very tall man"他是一個(gè)很高的男人,"short hair"短發(fā),由此推測(cè)是留著短發(fā)的很高的男人,在描述一個(gè)人有著什么樣的頭發(fā)時(shí),一般用介詞with,由此確定選擇A.
5.C,考察名詞辨析及上下文理解,文中提到"number is 3342-6685"號(hào)碼是3342-6685,由此推測(cè)是電話(huà)號(hào)碼,選擇C.
點(diǎn)評(píng) 本題題型為選詞填空.在選擇給定詞語(yǔ)時(shí),再考慮文章大意的前提下,還應(yīng)該注意文章及句子所用的時(shí)態(tài),以及所填寫(xiě)的詞在句子中的位置.通過(guò)這些判斷,適當(dāng)改變?cè)~匯形式,以符合題目要求.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
people | at around 7:00p.m.yesterday | after that |
grandpa | take a shower | go out for a walk |
father | still work in the office | have dinner with friends |
sister | practice piano at her teacher's house | hang out until 9:00p.m. |
David | help grandma in the kitchen | go to sleep |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
Personality and Appearance (性格和外貌) | Lucy | Lily | |
tall | ** | ** | |
outgoing | *** | * | |
smart | *** | * | |
hard-working | * | *** | |
Lifestyle | do exercises every day have vegetables 4or 5times every week hardly ever eat junk food | ||
Happy weekend | the People's Park by bike go boating (in the morning) play games (in the afternoon) |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | to not play | B. | not play | C. | not to play |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | changing,isn't used to | B. | not changing,doesn't use to | ||
C. | not to change,didn't use to | D. | to change,isn't used to |
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