分析 該短文是一篇書信;介紹Kate到英國旅游的一段經歷和感受;
文章第一段表示了自己的對Ann一家的謝意,自己雖然是來自新加坡的一位Ann的朋友,但在英國,自己如同Ann一家的家庭成員一樣,所以自己在英國的時候,感覺過的很快樂,在那里,自己參觀了很多地方,也照了很多照片,回家后,自己都保存著.
第二段主要記述了回家的路途以及回家后的感受;回家的路程很放松,應為Ann給自己提供了書在飛機上讀,媽媽看到自己很高興,接下來的時間自己會很忙碌,因為要搬家.
信只能寫到這兒,自己的爸爸要去購物中心,會把信郵寄出去.
解答 31答案:C;細節(jié)理解題;根據短文內容I felt I was Ann's sister,although I was just her friend from Singapore.可知Kate 是Ann的朋友;故選C;
32答案:A;細節(jié)理解題;根據短文內容My mother has kept all the postcards I sent to her.可知Kate'的媽媽為Kate'保存著所有的明信片;故選A;
33答案:A;細節(jié)理解題;根據短文內容and the long flight seemed to pass more quickly than usual,thanks to the book Harry Potter Ann gave me to read on the plane.可知多虧了Ann給Kate的那些可以在飛機上讀的書,雖然是長途飛行,但好像比平時要過得快;故選A;
34答案:A;細節(jié)理解題;根據短文內容We will have a busy time soon,as we are moving house next month.可知Kate的家里下個月將要搬家;故選A;
35答案:C;細節(jié)理解題;根據短文內容I am writing to thank you for looking after me so well when I came to stay with you in England.可知Kate寫這封信是為了感謝Ann一家對自己在英國時的照顧;故選C.
點評 在閱讀時,要抓住文章的主題和細節(jié),分析文章結構,根據上下文內在聯系,挖掘文章的深層含義.對于暗含在文章中的人物的行為動機、事件中的因果關系及作者未言明的傾向、意圖、態(tài)度、觀點等要進行合乎邏輯的判斷、推理、分析,進一步增強理解能力,抓住材料實質性的東西.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | million of | B. | two millions of | C. | millions of | D. | two million of |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | while | B. | although | C. | until | D. | because |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Neither | B. | None | C. | Each | D. | Any |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | your;their | B. | your;them | C. | yours;theirs | D. | you;them |
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科目:初中英語 來源: 題型:補全對話
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Neither I do. | B. | Neither do I. | C. | So do I. |
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